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初中科学
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为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学提出了下列四种方案,四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题( )
A.甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
B.甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
C.将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
D.将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组接种上细菌后放在无菌条件下
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-01 07:37:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学根据微生物的某一特征进行简单分类(如下表):
请问酵母菌应该属于类别
。
同类题2
真菌和细菌相比较,真菌特有的结构是()
A.细胞壁
B.有成形的细胞核
C.细胞膜
D.细胞质
同类题3
如图所示为某种细菌分裂的数量随温度的变化图,由图可知( )
A.在
T
0
~
T
1
段,细菌的数量随着温度的升高而逐渐增加;在
T
1
~
T
2
段,细菌的数量随着温度的升高而逐渐减少
B.温度越高,细菌的分裂速度越快
C.食品腐败都是由于细菌引起的,防止食品腐败的主要原理是将食品中的细菌和真菌杀死
D.食品在冰箱中能保存一定时间而不腐烂,其主要原因是冰箱可以隔绝空气,细菌繁殖速度很慢
同类题4
下列生物中,不属于真菌的是()
A.乳酸菌
B.灵芝
C.酵母菌
D.青霉
同类题5
与下列几种微生物有关的叙述中,正确的是()
①酵母菌 ②乳酸菌 ③结核杆菌 ④衣藻 ⑤肝炎病毒
A.从结构看,①④是真核生物,②③⑤是原核生物
B.从同化作用类型看,②是厌氧型,④是自养型
C.从免疫的角度看,③⑤都是抗原
D.从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④⑤是生产者
相关知识点
生命的延续和进化
细菌和真菌的繁殖
细菌