- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
应用植物组织培养技术不能达到的目的是( )
| A．可以培育出植物新品种 |
| B．可以在短时间内生产出大批植物 |
| C．可以广泛应用于多种植物的繁殖 |
| D．可以保持亲本的优良性状 |
今年3月份,吉安市区几个菜市场的活禽检测发现感染H7N9型禽流感病毒,活禽市场立即停业整顿,市疾控中心立即发岀公告,提醒市民注意加强预防措施,避免感染.对此,下列说法正确的是( )
| A．H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,不能独立生活 |
| B．研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施之一 |
| C．对感染H7N9型禽流感的活禽宰杀活埋属于保护易感人群 |
| D．H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫 |
下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
| A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 |
| B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 |
| C．苍蝇的发育过程属于完全变态发育 |
| D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 |
青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段.下列关于青春期特征的叙述中错误的是（ ）
| A．大脑兴奋性增强,容易接受新生事物 |
| B．形成两性生殖器官 |
| C．女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现 |
| D．身高突增,心肺等器官功能增强 |
如图是玉米种子和菜豆种子的结构图，下列说法正确的是（ ）
| A．它们都是由胚珠发育来的 |
| B．种子萌发时，图中D首先突破种皮发育成根 |
| C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是E |
| D．玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照 |
杭州自来水主要来自钱塘江．专家对水质进行检测的其中一项就检查了猪链球菌．
（1）猪链球菌属于_____（“细菌”或“真菌”）
（2）该生物是通过_____进行繁殖的，这种生殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖．
（3）该生物和动物细胞在结构上最大的区别是细胞内没有___________
（1）猪链球菌属于_____（“细菌”或“真菌”）
（2）该生物是通过_____进行繁殖的，这种生殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖．
（3）该生物和动物细胞在结构上最大的区别是细胞内没有___________
人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（ ）
| A．卵巢、输卵管、子宫 |
| B．输卵管、子宫、阴道 |
| C．输卵管、子宫、子宫 |
| D．输卵管、输卵管、子宫 |
种子的萌发手多种环境因素的影响．某生物兴趣小组进行了如下探究实验．
实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案：
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是________，通过实验结果可以得出的结论是________．
（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验．若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致．
（3）每组不能只用一粒种子的原因是________．
实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案：
| 级别 | A | B | C | |
| 实验 步 骤 | 一 | 烧杯底部垫上两层滤纸 | | |
| 二 | 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养 | | ||
| 三 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，保持种子湿润 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，等量的废电池浸出液，保持种子湿润 | 不做任何处理 | |
| 四 | 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录 | | ||
| 实验 结果 | 有50粒种子萌发 | 有6粒种子萌发 | 种子都不萌发 | |
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是________，通过实验结果可以得出的结论是________．
（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验．若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致．
（3）每组不能只用一粒种子的原因是________．
下列关于艾滋病的说法，正确的是（）
| A．艾滋病病毒（HIV）的繁殖方式为分裂生殖 | B．HIV个体微小，是单细胞生物 |
C．HIV离开寄生的活细胞后仍能独立生活 | D．和艾滋病患者拥抱不会感染艾滋病 |