- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 叶片的基本结构及其主要功能
- + 气孔的功能结构及开闭原理
- 蒸腾作用
- 探究植物的蒸腾作用
- 用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮
- 水分进入植物体内的途径
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
已知植物叶片上的气孔是气体进出植物的门户，植物的生长是需要水分的，它们通过根吸收水分后通过位于根茎叶的导管运输到叶片，可以通过气孔散失99%的水分，且一般情况下，光照越强，水分通过气孔散失越快。下面是几种植物的气孔分布在叶片上、下表面的数量表（单位：个/cm3）。请回答下列问题：
（1）从表中可以看出，大多数植物叶表皮气孔数目的分布状况是____，出现这种现象的原因是_____。
（2）表中的睡莲例外，原因是睡莲是浮水植物，_____。
| 植物种类 | 叶上表皮 | 叶下表皮 |
| 玉米 | 52 | 68 |
| 苹果 | 0 | 246 |
| 向日葵 | 58 | 156 |
| 棉花 | 97 | 176 |
| 睡莲 | 460 | 0 |
（1）从表中可以看出，大多数植物叶表皮气孔数目的分布状况是____，出现这种现象的原因是_____。
（2）表中的睡莲例外，原因是睡莲是浮水植物，_____。
无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水。竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。
为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。
为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。
如图所示两图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请据图回答问题
（1）实验（一）的现象是A塑料袋内出现了水珠，说明蒸腾作用的主要器官是_____。
（2）实验（二）C袋内壁水珠最多，进一步证明了蒸腾作用的强弱与_____有关，所以我们在进行移栽植物时会剪掉一部分枝叶。
（3）取叶子的小表皮制成装片用显微镜观察，可以观察到散失水分的“门户”_____，它的开闭由_____细胞控制。
（1）实验（一）的现象是A塑料袋内出现了水珠，说明蒸腾作用的主要器官是_____。
（2）实验（二）C袋内壁水珠最多，进一步证明了蒸腾作用的强弱与_____有关，所以我们在进行移栽植物时会剪掉一部分枝叶。
（3）取叶子的小表皮制成装片用显微镜观察，可以观察到散失水分的“门户”_____，它的开闭由_____细胞控制。
取甲、乙、丙、丁四组大小，发育程度相似，质量相同的同种植物新鲜叶片，做如下处理，甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是（ ）
| A．甲﹣乙﹣丙﹣丁 | B．丁﹣丙﹣乙﹣甲 |
| C．甲﹣丁﹣丙﹣乙 | D．丁﹣甲﹣乙﹣丙 |
下图是玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：
（1）图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是______________（填生理过程）制造的有机物多与呼吸作用消耗的有机物。
（2）在保证水、肥等条件下，图乙示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮光程度为_____________时，有机物积累最多。
（3）已知植物可以通过控制气孔大小来控制蒸腾速率。图丙示叶气孔大小的调节，当供水过多时气孔的状态是图______________________所示（选填“a”“b”“c”）。
（4）一株玉米从出苗到结实的一生中，它所消耗的水大部分参与了植物体内的________（填生理过程）。
（1）图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是______________（填生理过程）制造的有机物多与呼吸作用消耗的有机物。
（2）在保证水、肥等条件下，图乙示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮光程度为_____________时，有机物积累最多。
（3）已知植物可以通过控制气孔大小来控制蒸腾速率。图丙示叶气孔大小的调节，当供水过多时气孔的状态是图______________________所示（选填“a”“b”“c”）。
（4）一株玉米从出苗到结实的一生中，它所消耗的水大部分参与了植物体内的________（填生理过程）。
植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物。
（1）图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构___（填图中数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了降低___作用。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的___、___ （填图中字母）。
（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向___ （选填“左”或“右”）移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是___说明___。
（1）图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构___（填图中数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了降低___作用。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的___、___ （填图中字母）。
（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向___ （选填“左”或“右”）移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是___说明___。
已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮。现取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶，作如下处理：
再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（ ）
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（ ）
| A．丁→丙→乙→甲 | B．甲→乙→丙→丁 |
| C．丁→乙→甲→丙 | D．甲→丁→乙→丙 |
当发生水灾的时候，农作物会被洪水淹没。当洪水退去后，农民要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。这主要是为了 ( )
| A．防止作物受重压倒伏 | B．清除洪水带来的污染物 |
| C．保证气孔的通畅 | D．增强光照 |
图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
（1）植物可以通过图一中所示的( )________ 制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构( )________ 中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________ ，因为植物幼苗进行________ 生该气体．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的( )________ 散发出来的．
（1）植物可以通过图一中所示的( )________ 制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构( )________ 中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________ ，因为植物幼苗进行________ 生该气体．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的( )________ 散发出来的．