观察如图所示的甲、乙两幅图，请据图回答问题：

（1）从狭义上说，图中 表示气孔。
（2）能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的 和 ，它总是 存在的。
（3）对比甲、乙两图，植物蒸腾作用减弱的是 。

叶片背面和正面的气孔数目一样多吗？小鹏同学做了如下实验：将一片刚摘下的叶片浸在盛有50%左右热水的烧杯中，立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少（如图所示）。请回答：

（1）如果气泡数目背面与正面的相等，说明叶片背面与正面的气孔数目 。
（2）如果气泡数目背面比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目 。

如图是叶片上的气孔图，请回答问题：

（1）写出图中编号所代表的结构名称：
① ；② ；③ 。
（2）在温暖的春夏早晨，植物叶片的气孔处于图中的甲；在炎热的夏天中午，植物叶片的气孔处于图中的乙，这样使得植物的蒸腾作用减弱。
（3）做观察蚕豆叶气孔的实验时，一般取叶片的 （填“上”或“下”）表皮，因为 。

陆生植物叶的气孔多分布于下表皮，原因是

A．可加快水分蒸腾

B．可减少水分散失

C．利于二氧化碳的吸收

D．利于氧气逸出叶片

植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是

A．气孔、导管、根毛

B．根毛、气孔、导管

C．根毛、导管、气孔

D．导管、气孔、根毛

下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图，请你将它补充完善．

（1）（______），（2）（______），（3）（______），（4）（______）

如图，甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答。

（1）用反应式表示图乙中a代表的生理活动：_____；
（2）在13时左右，两种生理活动强度反而有所减弱，最可能与甲图中的_____（用图中的数字表示）结构有关；
（3）在5h-8h时段，判断植物体内有机物有无积累，并说明理由：_____；
（4）利用所学知识，请你为“如何提高大棚中农作物的产量”提一个合理化建议：_____；

如图为叶片横切面的结构示意图，请据图回答下列问题。 

（1）叶片呈现绿色，是因为图中标号________（填序号）所示结构的细胞内含有叶绿体。   
（2）结构⑤是指________，它是气体交换的窗口，也是水分散失的门户。

关于水分的吸收、运输、利用和散失的叙述中，正确的是（　　）

A．吸收水分的主要部位在根尖的伸长区

B．水分在植物体内运输的途径依次是根﹣﹣导管﹣﹣筛管﹣﹣气孔

C．蒸腾失水的主要门户是气孔，气孔也是气体交换的窗口

D．地球上如果没有植物，生物圈的水循环不受影响

小欢在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取了如下方法。
方法 1：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。
方法 2：取 3 株大小、相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。
请回答问题：

(1)在方法 1 中，若要观察到清晰的物像，则图乙中关于显微镜的部分操作，正确的顺序是___（填写图乙中的序号）。在显微镜下可以观察到，保卫细胞比叶片表皮细胞多了_________填细胞内结构的名称），故能进行光合作用。
(2)在方法 2 中，实验开始时，先将各装置的质量调至 80 克，其后每隔 4 小时测一次各装置的质量，直至实验结束。
①该实验中水面上放油的作用是_________。
②该实验结束时，A、B、C 装置的总质量分别为 mA、mB、mC。若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大，则 mC—mB_________mB—mA（选填“>”、“<”或“=”）。