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2018年开封第36届菊花文化节上，最吸引人眼球的莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同的颜色，令游客啧啧称奇。“彩色菊花”釆用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。下列说法错误的是（ ）
| A．色素上升的动力来自蒸腾作用 |
| B．色素是通过导管向上运输的 |
| C．色素进入花瓣的流程是根毛→根部导管→茎部筛管→花瓣 |
| D．在大棚种植菊花时补充二氧化碳可增强光合作用 |
森林地区多降雨，其主要原因是植物的（ ）
| A．根吸水较多，消耗的水分少 | B．呼吸作用较强，产生的水分多 |
| C．蒸腾作用较强，空气的湿度大 | D．光合作用较弱，利用的水分少 |
为研究植物的生理作用，某同学设计了如图所示实验装置。下列分析错误的是（ ）
| A．该装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠 |
| B．该装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊 |
| C．该装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高 |
| D．该装置放在黑暗处几天后，塑料袋里植物的叶片会发黄 |
农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
| A．含钙、铁、锌的无机盐 | B．含氮、磷、钾的无机盐 |
| C．含镁、钠、氯的无机盐 | D．含氢、硫、氧的无机盐 |
俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象的看法有错的是( )
| A．植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 |
| B．深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 |
| C．根所获得的有机物来自更深的土壤 |
| D．树大根深，蒸腾作用能力就更强 |
据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。下面是几位同学关于树木“喝水”的讨论，正确的是( )
| A．“喝水”的主要部位在根冠 |
| B．“喝水”时，有机物会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分 |
| C．“喝”进去的水会沿着根、茎、叶中的导管运送到各处 |
| D．“喝”进去的水主要用于光合作用 |
植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2·小时））。请回答：
（1）B点表示的意义是_______________。
（2）如果白天光照强度时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？_________，_____________。
（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为______毫克。
（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖[C6H12O6]的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）。
______
（1）B点表示的意义是_______________。
（2）如果白天光照强度时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？_________，_____________。
（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为______毫克。
（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖[C6H12O6]的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）。
______
如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中①、②为相关气体。请回答：
（1）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过_____作用散失到大气中去的。
（2）若该图表示光合作用，则①代表的气体为_____，②代表的气体为_____。
（3）若①、②分别表示氧气和二氧化碳，则该图表示为植物的_____作用。
（4）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差。经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度和空气中含氧量将会_____。
（1）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过_____作用散失到大气中去的。
（2）若该图表示光合作用，则①代表的气体为_____，②代表的气体为_____。
（3）若①、②分别表示氧气和二氧化碳，则该图表示为植物的_____作用。
（4）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差。经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度和空气中含氧量将会_____。
取4枝大小且叶片数大致相同的一种植物嫩枝，在光照枝条不处理，依如图1所示的方法进行实验（凡士林具有密封作用）．实验开始时各装置的质量相同（都是80克），其后每隔4小时后重新测量各装置的质量，实验结果用图2表示．
（1）该实验中A与D对照可探究的问题是_____ ．
（2）如图曲线3代表了哪些组置的质量变化？_____（填编号）
（3）比较分析图中的数据，对叶片上、下表皮气孔相对数量作出判断_______．
（4）假设将ABCD四个装置都放在暗室中，预测他们的质量变化趋势是ABE装置_____（减弱、增强、不影响），CD装置_____（减弱、增强、不影响）．
（1）该实验中A与D对照可探究的问题是_____ ．
（2）如图曲线3代表了哪些组置的质量变化？_____（填编号）
（3）比较分析图中的数据，对叶片上、下表皮气孔相对数量作出判断_______．
（4）假设将ABCD四个装置都放在暗室中，预测他们的质量变化趋势是ABE装置_____（减弱、增强、不影响），CD装置_____（减弱、增强、不影响）．
如图是植物的根尖的四种不同类型的细胞，下列叙述错误的是（ ）
| A．生长最快的部位是④ | B．②细胞和③细胞内的遗传物质相同 |
| C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长 | D．吸收水和无机盐的主要部位是① |