- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐。
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。
式①:二氧化碳+水
有机物+氧气;式②:有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上,天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。

(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)。
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。
式①:二氧化碳+水


(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上,天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。

(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)。
大部分废物是通过______系统以______的形式排出的,其他废物可通过______、______系统等排出体外。泌尿系统由______、______、______、______等器官组成。
一个人生病发烧以后会逐渐消瘦,原因是()
A.人体只合成新的组成物质 |
B.人体只氧化分解身体内原有的物质 |
C.人体合成新的组成物质大于分解身体内原有的物质 |
D.人体合成新的组成物质小于分解身体内原有的物质 |
如图所示是果树上的一段枝条,只有两个大小相同的果实,已经对枝条两个部位的树皮进行了环割,那么这两个果实是否能继续长大? ,理由是 。

(l)夏日中午阳光过强或植物体内缺水时,叶片气孔往往 处于______图状态,因为此时__________,限制了水分的散失,即减弱了植物的_____________。

(2)下表为科研人员对几种常见植物叶的上、下表皮中气孔数(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答下列问题。

①由上表可见,一般陆生植物叶的气孔分布特点是__________________。
这一特点对陆生植物有利吗?为什么?
②水生植物叶的气孔分布特点是________________,你对睡莲叶片中气孔分布特点的解释是__________________。
③由此得出的结论是:生活在不同环境中的植物,其叶的上、下表皮气孔数______,这是植物对___________的一种适应。

(2)下表为科研人员对几种常见植物叶的上、下表皮中气孔数(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答下列问题。

①由上表可见,一般陆生植物叶的气孔分布特点是__________________。
这一特点对陆生植物有利吗?为什么?
②水生植物叶的气孔分布特点是________________,你对睡莲叶片中气孔分布特点的解释是__________________。
③由此得出的结论是:生活在不同环境中的植物,其叶的上、下表皮气孔数______,这是植物对___________的一种适应。