- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
科研人员利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭的小室中的CO2浓度。现进行如下实验：在密闭但可透光的两相同小室中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片，小室的容积均为1升，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，测量结果记录于下表：(CO2的浓度单位：毫克／升)
根据表中记录到的数据回答下列问题：
（1）从记录的结果看，CO2浓度降低是因为植物进行了 作用。
（2）如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长较良好的是 种植物。（填A或B）
（3）假定植物光合作用的最初产物是葡萄糖，经测定：在光照下密闭容器内CO2的质量每减少44克，植物体内葡萄糖净增加30克，则实验中的B种植物叶片在25分内净增加的葡萄糖的质量为 毫克。
| 记录时间(分) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| A种植物叶片 | 150 | 113 | 83 | 58 | 50 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 |
| B种植物叶片 | 150 | 110 | 75 | 50 | 35 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 |
根据表中记录到的数据回答下列问题：
（1）从记录的结果看，CO2浓度降低是因为植物进行了 作用。
（2）如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长较良好的是 种植物。（填A或B）
（3）假定植物光合作用的最初产物是葡萄糖，经测定：在光照下密闭容器内CO2的质量每减少44克，植物体内葡萄糖净增加30克，则实验中的B种植物叶片在25分内净增加的葡萄糖的质量为 毫克。
如图所示的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等条件相同的情况下进行实验，结果见下表。
（1）水的表面加一层油，目的是 。
（2）如果要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较 两组数据。
（3）光照使枝条失水的速度增大，产生这种现象的直接原因是： 。
| 环境条件 | 失水速度（克/小时） |
| （A）光照、潮湿 | 32 |
| （B）光照、干燥 | 36 |
| （C）黑暗、干燥 | 32 |
（1）水的表面加一层油，目的是 。
（2）如果要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较 两组数据。
（3）光照使枝条失水的速度增大，产生这种现象的直接原因是： 。
2011世界献血者日的主题是“捐献更多血液，挽救更多生命”。正常健康的人献占人体5%—10%的血量，不会对人体造成任何的影响，这是因为人体具有造血的功能。负责该功能的结构是（）
| A．红细胞 | B．心脏 | C．红骨髓 | D．肝脏 |
一个健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水(b)和无机盐(c)相对含量如图甲，该人大量饮水后排出的尿液中的成分最接近于（ ）
A． | B． | C． | D． |
下列有关物体的“方向”、“顺序”和“层次”的判断正确的是（）
| A．人体心脏内血液流动的方向是：心室→心房→动脉 |
| B．松树体内水分输送的方向是：叶→茎→根 |
| C．人的生殖发育顺序是：胚胎→受精卵→胎儿 |
| D．构成人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体 |
某兴趣小组为了探究影响光合作用的因素，用打孔器制作新鲜蚕豆叶小圆片，排除叶圆片叶肉组织中的空气，让蚕豆叶小圆片能沉至水底；取4只小烧杯，分别加入30 ml 2%的NaHCO3(NaHCO3的性质不稳定，受热后易分解产生CO2)，每只小烧杯分别放入5片叶圆片，并均匀置于烧杯底部，将4只烧杯分别置于功率为25瓦、40瓦、60瓦、100瓦的白炽灯(光源)照射下，烧杯距白炽灯(光源)均为25厘米，记录数据如下表：
不同强度的光照条件下叶圆片上浮所需的时间
请完成下列小题：
（1）该实验探究的问题是 _ 。
（2）表格空格空格处填上合适的内容 。
（3）叶片受光照后上浮的原因是 。
不同强度的光照条件下叶圆片上浮所需的时间
| 光源 | 叶圆片上浮所需的时间（分） | |||||
| 第1片 | 第2片 | 第3片 | 第4片 | 第5片 | | |
| 25W | 6.00 | 6.46 | 7.35 | 8.24 | 11.20 | 7.85 |
| 40W | 3.40 | 4.33 | 7.15 | 8.10 | 11.00 | 6.80 |
| 60W | 3.50 | 5.19 | 5.42 | 6.22 | 7.49 | 5.56 |
| 100W | 4.50 | 4.50 | 5.33 | 5.33 | 5.33 | 4.99 |
请完成下列小题：
（1）该实验探究的问题是 _ 。
（2）表格空格空格处填上合适的内容 。
（3）叶片受光照后上浮的原因是 。
为了探究植物的光合作用，兴趣小组的同学做了如下的实验：①设计并连接实验装置，如图所示；②饮料瓶内倒入可使黑藻的生活环境保持较稳定的、适宜的CO2浓度的某溶液，再将黑藻放入饮料瓶中，溶液满瓶，用吸管吸掉长颈漏斗中的一部分溶液；③将此实验装置放在一定的环境中，观察长颈漏斗中的液面变化情况。请回答下列问题：
（1）黑藻属单子叶多年生沉水植物，茎直立细长，叶披针形，根据这些特征判断，在桃、玉米、衣藻、五针松和葫芦藓中，黑藻与哪一种生物的亲缘关系最近？ ；
（2）为了让长颈漏斗中的液面上升得快些，应把该实验装置放在怎样的环境中？ ；
（3）同学们取下黑藻叶，放置于碘液中染色，然后制作成黑藻叶的临时装片，置于显微镜下观察，可以观察到细胞内叶绿体中有被碘液染色的淀粉颗粒，该实验现象可以说明 ；
（1）黑藻属单子叶多年生沉水植物，茎直立细长，叶披针形，根据这些特征判断，在桃、玉米、衣藻、五针松和葫芦藓中，黑藻与哪一种生物的亲缘关系最近？ ；
（2）为了让长颈漏斗中的液面上升得快些，应把该实验装置放在怎样的环境中？ ；
（3）同学们取下黑藻叶，放置于碘液中染色，然后制作成黑藻叶的临时装片，置于显微镜下观察，可以观察到细胞内叶绿体中有被碘液染色的淀粉颗粒，该实验现象可以说明 ；
棉花是一种经济作物，植株灌木状，开花时花朵乳白色，如图甲。开花后不久转成深红色然后凋谢，结成果实称为棉铃。某研究者为研究棉花去棉铃后对叶片光合作用的影响，选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2吸收速率以及淀粉含量。结果如图乙所示：
回答下列问题：
（1）棉花属于被子植物，请你从上述信息中列举一点判断的依据： 。
（2）请根据所学知识结合研究结果，对实验过程中棉花植株叶片二氧化碳吸收速率相对值降低的原因作出合理解释： 。
回答下列问题：
（1）棉花属于被子植物，请你从上述信息中列举一点判断的依据： 。
（2）请根据所学知识结合研究结果，对实验过程中棉花植株叶片二氧化碳吸收速率相对值降低的原因作出合理解释： 。
对消化系统如何工作的叙述，以下错误的是（）
| A．肝脏能分泌胆汁，帮助消化，还能解毒 |
| B．大肠可从未被消化的食物残渣中吸收水分 |
| C．肛门把食物残渣——粪便排出体外 |
| D．胃可把食物进行彻底的消化，并吸收营养物质 |