- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉,不久后发现该花卉枯萎死亡,其原因可能是( )
A.营养过多 | B.因阳光过强 | C.因细胞失水而死![]() | D.水分蒸发过多 |
如图为植物根尖结构示意图。

(1)吸收水分的主要部位是_____。(填序号,下同)
(2)促使根不断伸长的结构是_____。
(3)如图四个部位的细胞中含有较大液泡的是_____。

(1)吸收水分的主要部位是_____。(填序号,下同)
(2)促使根不断伸长的结构是_____。
(3)如图四个部位的细胞中含有较大液泡的是_____。
将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后,会发现它硬挺了一些,这是因为()
A.细胞吸水胀大 | B.细胞失水,细胞之间变紧密 |
C.细胞壁加厚 | D.细胞活动旺盛 |
课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验,如图所示。

(1)为使该实验现象明显,可以将该实验装置放在 的环境中为佳。
(2)在水槽的水银面上有一层水,水起的作用是 。
(3)有同学认为这个实验中水银柱的上升现象,还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升? 。如要排除该因素的影响,实验要在什么条件下进行?
(4)如果实验中玻璃管足够长,则影响水银柱最终能上升的高度,除了植物的蒸腾作用以外,还主要与外界环境中什么因素有关?

(1)为使该实验现象明显,可以将该实验装置放在 的环境中为佳。
A.高温干燥 | B.高温潮湿 | C.低温干燥 | D.低温潮湿 |
(3)有同学认为这个实验中水银柱的上升现象,还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升? 。如要排除该因素的影响,实验要在什么条件下进行?
(4)如果实验中玻璃管足够长,则影响水银柱最终能上升的高度,除了植物的蒸腾作用以外,还主要与外界环境中什么因素有关?
如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确是()


A.1、5表皮是由一层细胞组成的,和动物中的上皮组织一样具有保护功能 |
B.6气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口” |
C.3叶脉为疏导组织,里面既含有导管运输有机物,也含有筛管运输水和无机盐 |
D.2、4叶肉为营养组织,里面含有大量的叶绿体,可以进行光合作用制造有机物 |
为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于
A.促进水分和无机盐的正常运输 | B.促进有机营养物质的正常运输 |
C.让果实得到更多的水分和无机盐 | D.让果实得到更多的有机营养物质 |
为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为( )
A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐 |
B.植物散失水分的主要部位是叶片 |
C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力 |
D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的 |
如图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间。这段时间内( )


A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用![]() | B.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度 |
C.“水”主要从切面的筛管处冒出 | D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响 |