- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
春夏之交，是禽流感的多发季节，H7N9 禽流感今年又来势汹汹。
（1）人感染 H7N9 后会出现发烧症状引起食欲降低，其原因是_____。
（2）为了防止 H7N9 禽流感的蔓延，专家建议：
①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医；②加强体育锻炼，提高身体免疫力；③勤洗手，室内勤通风；④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀。
以上措施中，一定不属于控制传染源的是_____。
（1）人感染 H7N9 后会出现发烧症状引起食欲降低，其原因是_____。
（2）为了防止 H7N9 禽流感的蔓延，专家建议：
①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医；②加强体育锻炼，提高身体免疫力；③勤洗手，室内勤通风；④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀。
以上措施中，一定不属于控制传染源的是_____。
小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射，他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用，于是设计实验进行研究。
（1）植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较，也可以用________进行比较。
（2）请利用下列器材帮助小明设计实验步骤：
实验器材：500毫升的烧杯、漏斗、50毫升的量筒各若干；新鲜金鱼藻（水生植物）若干：清水；功率相同的红光灯、蓝光灯各一只；天平；刻度尺；计时器。
__________________
（1）植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较，也可以用________进行比较。
（2）请利用下列器材帮助小明设计实验步骤：
实验器材：500毫升的烧杯、漏斗、50毫升的量筒各若干；新鲜金鱼藻（水生植物）若干：清水；功率相同的红光灯、蓝光灯各一只；天平；刻度尺；计时器。
__________________
我很高兴地在家里养了一盆绿色植物，得意的对爸爸说：“我要养在我的小房间里，这样我天天可以呼吸新鲜空气了！”可爸爸却说，晚上植物会和我争夺氧气。爸爸说得对吗？请你设计一个实验帮帮我，看看爸爸说得对还是我说得对，好吗？
______________
______________
下列说法正确的是（ ）
| A．青少年正处于生长发育的快速时期，需要摄入大量的蛋白质，因此要少吃蔬菜多吃肉 |
| B．静脉注射时，药物最先到达心脏的腔是右心房 |
| C．地震发生时，要尽快躲到高楼下避险 |
| D．地球的内部结构由外到内依次为地幔、地壳、地核 |
如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法正确的是（ ）
| A．若 a 表示二氧化碳，b 表示氧气，植物的所有细胞都能完成这项生理作用 |
| B．若 a 表示氧气，b 表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 |
| C．若 c 表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自呼吸作用 |
| D．若 d 表示有机物，则它通过木质部的导管向下运输 |
小华身体的一滴血打算去旅行，它从左心室出发，最后又回到左心室，用箭头表示血滴 的旅行方向。在这段旅途中，不可能出现的两个相邻站点是（ ）
| A．小肠动脉→毛细血管 | B．左心室→左心房 |
| C．毛细血管→肺静脉 | D．右心室→肺动脉 |
生物体结构和功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是（ ）
| A．小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收 |
| B．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换 |
| C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流 |
| D．肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于滤过作用 |
用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的质量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其质量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其质量变化。得到如下结果：
请回答问题：
(1)在叶片进行暗处理时，随温度的升高，叶片的质量减轻更多，原因为________。
(2)假设叶片中的质量变化都是光合作用合成有机物的量，根据测量结果，在第三组中，叶片光照1小时，光合作用合成有机物的质量为________；光合作用中产生氧气最多的是第________组叶片。
| 组 别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后的质量变化/mg | －1 | －2 | －3 | －4 |
| 光照后后的质量变化/mg | ＋3 | ＋3 | ＋3 | ＋2 |
| *指与暗处理前的质量进行比较，“－”表示减少的质量值，“＋”表示增加的质量值。 | ||||
请回答问题：
(1)在叶片进行暗处理时，随温度的升高，叶片的质量减轻更多，原因为________。
(2)假设叶片中的质量变化都是光合作用合成有机物的量，根据测量结果，在第三组中，叶片光照1小时，光合作用合成有机物的质量为________；光合作用中产生氧气最多的是第________组叶片。
请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪。你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题：
(1)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积_______，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺。
(2)在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自________的氧化分解。
(1)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积_______，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺。
(2)在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自________的氧化分解。
兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。
（1）实验中，叶在27℃时通过光合作用产生的有机物量是________毫克
（2）图乙是27℃时，该植物二氧化碳吸收(释放)随光照强度变化的曲线，则b点的含义________ 。
（1）实验中，叶在27℃时通过光合作用产生的有机物量是________毫克
（2）图乙是27℃时，该植物二氧化碳吸收(释放)随光照强度变化的曲线，则b点的含义________ 。