如图为尿液形成过程的示意图，下列关于尿液形成过程的说法正确的是(   )

A．①的作用是重吸收

B．②中的液体是原尿

C．③的作用是滤过

D．④中流的液体是尿液

某现代化温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响，科研人员选取了同一品种、质量完全相同且生长良好的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理 1 小时后，测出其质量变化；然后同时置于相同光照下 1 小时后， 测出与暗处理前的质量，记录数据如下表。（实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响） 

组别	甲	乙	丙	丁	戊
温度（单位：℃）	23	24	25	26	27
暗处理 1 小时后质量的变化（单位：毫克）	-1	-2	-3	-4	-2
光照后 1 小时与暗处理前的质量变化（单位：毫克）	+1	+2	+3	+4	+2

 
（1）分析表中数据判断，该蔬菜光合作用最适宜的温度在________℃左右。   
（2）乙组蔬菜光照 1 小时后合成的有机物质量________毫克。   
（3）若如图表示丙组蔬菜一昼夜（O—K 段）对二氧化碳吸收、释放量变化，则图中表示该蔬菜进行光合作用的是哪一段时间：________ 段。（用字母表示） 

为了“探究温度是否影响唾液淀粉酶的活性”,科学兴趣小组设计了如下实验。

步骤:①取3支试管,分别编为1号、2号、3号,各加入2mL1%的可溶性淀粉溶液。
②将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10min。
③向3支试管中分别加入1mL经稀释的唾液(1:1),摇匀后放置5min
④向3支试管中各加入1滴碘液,观察溶液颜色的变化。
回答下列问题
(1)酶是生物体细胞制造的具有催化作用的物质,酶的化学成分与下列哪些物质的化学成分相似_____
A DNA   

A．胰岛素

B．维生素

C．麻疹抗体

(2)实验中如果调换步骤②和③的顺序,很可能出现的实验现象是:_____
(3)实验中,小组成员向2号试管中加入1滴碘液后,并没有出现预期的蓝色,而将试管取出冷却至室温时又显蓝色,对此,你的猜想(或解释)是_____
(4)实验小组又以3%的过氧化氢溶液和猪肝研磨液(含过氧化氢酶)为材料进行温度对酶催化活性影响的探究实验,得到如图所示的结果,根据实验结果得出过氧化氢酶能耐受0℃高温的结论,请问这一结论是否可靠?为什么?_____

如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图，据图回答问题：

（1）图中①表示人正在_____（选填“吸气”或“呼气”）， 此时肋间外肌处于_______（选填“收缩”或“舒张”）状态。
（2）下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是_______。

A．胸廓扩大导致呼气

B．呼气导致胸廓扩大

C．胸廓扩大导致吸气

D．吸气导致胸廓扩大

（3）写出有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点_______。（写出一点即可）

观察蚕豆叶表皮实验时，为了能观察到更多气孔，应当撕取图中的[  ]________制成临时装片。植物根部吸收的水分，通过茎中的_________运输到叶脉，大部分水分通过[  ]___散失，小部分参与图中②④细胞进行的_____等生理活动。

水培是一种将植物的根系直接浸润于营养液中的新型室内植物无土栽培方式，水培花卉在生长过程中易受到缺氧胁迫和养分失衡的限制，影响花卉品质。下列说法不合理的是

A．水培植物的根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位

B．将植物的根露出水面一半左右，有利于根部细胞进行呼吸作用

C．观花类植物花芽发育阶段，可以适当增加含磷的营养液

D．植株长得矮小、叶片发黄时，可以适当增加含 NaCl 的溶液

如图所示，用透明塑料袋将植物的叶片包扎起来，浇水后置于阳光下照射，一段时间后观察到塑料袋内有水珠产生。下列关于本实验的说法合理的是

A．选材说明：应选择具有较强吸水能力的干旱地区的植物进行实验

B．步骤分析：置于阳光下可以使实验现象更快出现

C．现象解释：袋内的小水珠主要由植物呼吸作用产生的水液化形成

D．实验结论：气孔是植物散失体内水分的“门户”

一些心脏病患者安装心脏起搏器，以在心跳骤停时刺激心脏，恢复心跳。   
（1）心脏骤停会导致人体各器官缺氧。心脏的四个腔中，能将血液压入主动脉输送到身体各部分的是________。   
（2）一种用于心脏起搏器的锂电池，工作时发生的反应为4Li+2SOCl₂=4LiCl+X+SO₂↑。则X的化学式为________ .

如图是人体物质交换与血液循环的关系模型图，请据图并结合所学知识分析解答下列问题：

（1）在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的____；
（2）图中[7]内的气体与[6]内血液中的气体交换后，从血管G处流出的是____血；
（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先流入心脏的______。（填名称）

初中科学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是( )

A．伏安法测电阻的实验中，连接电路时，先将滑片移到阻值最大处，闭合开关后，移动滑片减小阻值

B．稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入烧杯中，后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中

C．使用显微镜观察血涂片时，先调节细准焦螺旋，后调节粗准焦螺旋

D．用氢气还原氧化铜时，先加热，后通入氢气