- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列有关“相等”的叙述中,正确的是( )
A.人体心脏每收缩和舒张1次所需的时间是相等的 |
B.蛋白质和糖类完全氧化后所释放的能量是相等的 |
C.唾液淀粉酶在参与消化淀粉这个反应前后质量是相等的 |
D.冬眠的动物同化作用的量与异化作用的量是相等的 |
为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择种盆栽的银心黄杨作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:

(1)写出氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式________。
处理好之后,放到阳光下 4 小时,同时摘下叶片 A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果如下表。
(2)比较叶A的绿色与白色部分的实验现象可得出的结论是________。
(3)该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据________。

(1)写出氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式________。
处理好之后,放到阳光下 4 小时,同时摘下叶片 A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果如下表。
加碘液后的颜色 | 叶片 A | 叶片 B | ||
绿色部分 | 白色部分 | 绿色部分 | 白色部分 | |
颜色 | 变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 |
(2)比较叶A的绿色与白色部分的实验现象可得出的结论是________。
(3)该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据________。
A. 保证蔬菜大棚内的适宜温度,不受冻害和高温危害 |
B. 提高棚膜的透明度,保证作物采光 |
C. 保证在一定时间内进行通风,以保证二氧化碳的供应 |
如下图,观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是( )


A.[⑨]是左心室,壁最厚,为体循环动力起点 |
B.[②][③]内流静脉血,[⑤][⑦]内流动脉血 |
C.[⑤][⑨]间有动脉瓣,[⑧][⑨]间有房室瓣 |
D.若紧扎④,从①向心脏灌水,水将从⑤流出 |
作为一种常用的现代生物技术,转基因技术已被广泛用于生产当中。你的生活中有转基因产品吗?你了解转基因产品的生产原理吗?你对转基因产品持什么态度?请阅读下面资料并回答问题。
资料1:苏云金芽孢杆菌是一种细菌,体内有“杀虫蛋白”基因(简称BT基因)。将该基因转入水稻中,可以生产出含有BT蛋白的大米,名为BT大米。BT蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡,但目前尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。
资料2:一般来说,DNA和蛋白质彻底分解成小分子物质后才能被吸收,即使食用了BT大米,人体内也不会有BT基因和蛋白。然而,近年来科学家发现,存在未经消化的蛋白质被吸收进入人体的现象。
(1)利用转基因技术可以重组生物,培育新品种,依据的科学原理是________
(2)“蛋白质彻底分解成小分子物质”,其中“小分子物质”是指__
(3)下列应用转基因技术的是(____)
A杂交水稻B克隆羊多利C试管婴儿D抗虫棉
(4)根据上面的资料和你了解的信息,你对转基因大米的推广持怎样的观点?从文中找出支持你观点的依据_______
资料1:苏云金芽孢杆菌是一种细菌,体内有“杀虫蛋白”基因(简称BT基因)。将该基因转入水稻中,可以生产出含有BT蛋白的大米,名为BT大米。BT蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡,但目前尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。
资料2:一般来说,DNA和蛋白质彻底分解成小分子物质后才能被吸收,即使食用了BT大米,人体内也不会有BT基因和蛋白。然而,近年来科学家发现,存在未经消化的蛋白质被吸收进入人体的现象。
(1)利用转基因技术可以重组生物,培育新品种,依据的科学原理是________
(2)“蛋白质彻底分解成小分子物质”,其中“小分子物质”是指__
(3)下列应用转基因技术的是(____)
A杂交水稻B克隆羊多利C试管婴儿D抗虫棉
(4)根据上面的资料和你了解的信息,你对转基因大米的推广持怎样的观点?从文中找出支持你观点的依据_______
一生态园内种植大量樱桃树,。每年5月进入樱桃采摘季,下面是围绕樱桃树展开的讨论.

(1)如图甲A、B、C表示樱桃树的某些生理过程,其中A、B两个生理过程对维持自然界的______平衡起到重要作用
(2) 如图乙是反应樱桃树内有机物的量与叶面积指数的关系,乙图中的阴影部分表示樱桃树________
(3)生态园为了生产樱桃品质好、产量高、果实大、糖分多,采用大棚栽培,侧枝环剥、花期放蜂等栽培技术,根据所学的科学知识,选取其中1项栽培技术简述所蕴含的科学道理。
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(1)如图甲A、B、C表示樱桃树的某些生理过程,其中A、B两个生理过程对维持自然界的______平衡起到重要作用
(2) 如图乙是反应樱桃树内有机物的量与叶面积指数的关系,乙图中的阴影部分表示樱桃树________
(3)生态园为了生产樱桃品质好、产量高、果实大、糖分多,采用大棚栽培,侧枝环剥、花期放蜂等栽培技术,根据所学的科学知识,选取其中1项栽培技术简述所蕴含的科学道理。
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鲜花保鲜一直是人们经常碰到的问题。小明从网购鲜花附赠的说明书中看到:鲜花插入花瓶前在茎秆下端1-3厘米处,用剪刀剪成45º斜角,并用合适的保鲜液保鲜。
(1)鲜花茎秆下端剪成斜角的目的是________。
(2)小明查阅资料获知:保鲜液的用途主要三方面:保水、消毒杀菌、提供营养。于是他用清水、少量糖、少量盐自制了两份保鲜液,实验下来,一份加盐少的效果不错,但另一份加盐多的反而在较短时间内鲜花出现萎蔫现象。请你对此现象进行解释。________
(3)小明还尝试在清水中加适量以下物质各自制成几种保鲜液,你认为能实现比用清水延长保鲜时间的是________。
(1)鲜花茎秆下端剪成斜角的目的是________。
(2)小明查阅资料获知:保鲜液的用途主要三方面:保水、消毒杀菌、提供营养。于是他用清水、少量糖、少量盐自制了两份保鲜液,实验下来,一份加盐少的效果不错,但另一份加盐多的反而在较短时间内鲜花出现萎蔫现象。请你对此现象进行解释。________
(3)小明还尝试在清水中加适量以下物质各自制成几种保鲜液,你认为能实现比用清水延长保鲜时间的是________。
A.雪碧 | B.啤酒 | C.白醋 |
某高山缺乏平地、土壤贫瘠,导致农作物产量低下。在农业部门的扶持下,当地农民因地制宜利用立体气雾栽培技术种植高山蔬菜,具体栽培方法如下:

①将蔬菜幼苗插入有孔的泡沫板(该种植孔的向内方向是朝下呈 45°),再把泡沫板围成立柱(如图);
②在立柱中间设置多个营养液喷雾装置,保证立面上植物的根都能喷到营养液;
③1.5 ㎡的面积可以种 390 棵蔬菜,约为农田种植的三倍,立柱高 3m,间距也为 3m。查阅资料如下:
①植物的根在土壤中生长会受到泥土的阻力作用,根的生长较慢。
②普通种植蔬菜生长周期为 2 个月左右,立柱气雾种植仅需 25 天左右。
③营养液中包含各种无机盐。
④高山地区昼夜温差比较大。结合上述信息,请运用所学知识,对立体气雾栽培技术能加快蔬菜生长,提高蔬菜产量的原因做出解释。
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①将蔬菜幼苗插入有孔的泡沫板(该种植孔的向内方向是朝下呈 45°),再把泡沫板围成立柱(如图);
②在立柱中间设置多个营养液喷雾装置,保证立面上植物的根都能喷到营养液;
③1.5 ㎡的面积可以种 390 棵蔬菜,约为农田种植的三倍,立柱高 3m,间距也为 3m。查阅资料如下:
①植物的根在土壤中生长会受到泥土的阻力作用,根的生长较慢。
②普通种植蔬菜生长周期为 2 个月左右,立柱气雾种植仅需 25 天左右。
③营养液中包含各种无机盐。
④高山地区昼夜温差比较大。结合上述信息,请运用所学知识,对立体气雾栽培技术能加快蔬菜生长,提高蔬菜产量的原因做出解释。
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植物生长需要大量的水分,下图是植物吸收、运输和散失水分的示意图。图中过程 1 发生的主要部位是根尖的________区,过程 2 中运输物质的结构是茎中的________(选填“筛管”或“导管”)。

如图是探究光合作用产物的实验装置图,实验步骤如下。

①往烧杯中倒入水,放入金鱼藻,再将漏斗倒扣在金鱼藻上;
②在漏斗上倒扣一支装满水的试管;
③将整个装置放在阳光下。一段时间后有气泡产生,试管内液面下降;
④当试管内充满气体时,用大拇指在水中将试管口盖住后取出;
⑤检验试管中的气体,得出结论。
(1)步骤⑤中检验气体的方法和观察到的实验现象是________。
(2)该实验不需要对金鱼藻进行暗处理,理由是________。
(3)本实验的材料不选用天竺葵而选择金鱼藻,其优点是________。

①往烧杯中倒入水,放入金鱼藻,再将漏斗倒扣在金鱼藻上;
②在漏斗上倒扣一支装满水的试管;
③将整个装置放在阳光下。一段时间后有气泡产生,试管内液面下降;
④当试管内充满气体时,用大拇指在水中将试管口盖住后取出;
⑤检验试管中的气体,得出结论。
(1)步骤⑤中检验气体的方法和观察到的实验现象是________。
(2)该实验不需要对金鱼藻进行暗处理,理由是________。
(3)本实验的材料不选用天竺葵而选择金鱼藻,其优点是________。