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初中科学
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小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射,他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用,于是设计实验进行研究。
(1)植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较,也可以用________进行比较。
(2)请利用下列器材帮助小明设计实验步骤:
实验器材:500毫升的烧杯、漏斗、50毫升的量筒各若干;新鲜金鱼藻(水生植物)若干:清水;功率相同的红光灯、蓝光灯各一只;天平;刻度尺;计时器。
__________________
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0.99难度 None 更新时间:2019-06-23 11:25:57
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同类题1
小明同学设计了如图所示的实验,用水蕴草来研究植物的光合作用。
(1)水蕴草通过光合作用制造了________,同时产生氧气。
(2)本实验采用________法收集氧气。
同类题2
某兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验,请分析作答。
光源与装置的距离(厘米)
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数(个)
65
35
15
6
1
(1)甲乙两个装置研究的问题是
?
(2)利用甲装置进一步探究,实验结果如表。据实验结果分析,若要提高大棚作物的
产量,可采取的措施是
。
(3)利用丙装置探究绿色植物呼吸作用是否消耗氧气,小明建议“用燃着的木条伸入瓶内”,小张建议“用带火星的木条伸入瓶内”来检验。你认为谁的建议更合理
。
同类题3
玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵,推测这些花瓣中有机物的主要,正确的是( )。
A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的
同类题4
晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是( )
A.二氧化碳;氧气
B.水蒸气;二氧化碳
C.二氧化碳;氧气和水蒸气
D.氧气;二氧化碳和水蒸气
同类题5
如图是利用天竺葵探究光合作用的实验装置,请据图回答:
(1)利用图所示装置可以同时进行两组对照实验,这两组对照实验的变量分别是_____。
(2)实验步骤是:
①将装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____;
②将装置放在光下照射6小时,摘下A、B、C三片叶,去掉C叶上的黑纸片,做好标记后将三片叶先脱色后漂洗,再滴加碘液;
③稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察到的实验现象是:_____。在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质,该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_____。
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