- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
避役俗称变色龙，在绿草丛中时呈绿色，在枯黄的树干上时呈树皮色；一般很难发现它的踪迹，这一行为在生物学上称为( )
| A．保护色 | B．警戒色 | C．拟态 | D．拟势 |
如果举办世界树木界高度竞赛的话，那只有澳洲的杏仁桉树，才有资格得冠军。杏仁桉树一般都高达100米，树干直插云霄，有三十层楼那样高。叶子生得很奇怪，一般的叶是表面朝天，而它是侧面朝天，像挂在树枝上一样，与阳光的投射方向平行。这样的叶子主要是为了躲避澳洲强烈的阳光。这体现了( )
| A．生物界只有植物没有动物 | B．生物对环境的适应性 |
| C．澳洲的植物叶子都是侧面朝天 | D．生物有多样性 |
棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理（）
A非洲肺鱼在干旱季节夏眠
A非洲肺鱼在干旱季节夏眠
| A．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声 |
| B．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛 |
| C．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动 |
任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关系，自然界中每种生物都必须适应环境，否则就会被淘汰。像竹节虫、枯叶蝶等对环境的适应现象称为______________________；像蚱蜢、蝗虫等体色与环境相似，称为______________________；如毒蜂、毛虫等色彩斑斓、体色艳丽，称为______________________。
春游时同学们发现，在一个阴暗潮湿的山洞里生活着许多蝙蝠，它们飞进飞出不会与岩石、洞口的树木相撞，蝙蝠对空间的定位依赖于（）
| A．视觉 | B．嗅觉 | C．触觉 | D．超声波 |
下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（）
| A．枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似 |
| B．植物能进行光合作用的原因是叶片呈绿色 |
| C．仙人掌的叶变成了刺状 |
| D．变色龙的体色能随环境的变化而变化 |
伪装之王变色龙学名叫“避役”，长约25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”，贮藏着黄、绿、蓝、黑等各种色素细胞，一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，变色龙就随之改变体色。
（1）变色龙属于 （脊椎/无脊椎）动物。
（2）变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一致。这是（ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物改变环境
（3）变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（ ）
A．属于防御行为 B．有利于逃避敌害
C．有利于捕食 D．前三项都有意义
（1）变色龙属于 （脊椎/无脊椎）动物。
（2）变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一致。这是（ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物改变环境
（3）变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（ ）
A．属于防御行为 B．有利于逃避敌害
C．有利于捕食 D．前三项都有意义
朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只．朱鹮濒临灭绝的主要原因是（）
| A．自然选择 | B．外来物种入侵 | C．自然灾害 | D．栖息地破坏 |