- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- 器官和系统
- 结构与层次
- 感受观察工具的作用
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在德国科学家施莱登和施旺、魏尔啸三位科学家的研究与许多科学家的发现后,形成了较为完善的细胞学说：所有动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞 产生的（填“分化”或“生长”或“分裂”）。细胞的大小差别很大，形态千姿百态，如男性生殖细胞—— 呈蝌蚪状；在用显微镜观察洋葱表皮细胞过程中，发现细胞有严重重叠的现象，则原因可能是 ，若出现黑色圆圈等现象,原因是 。染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是 _。
玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成几种不同形态的细胞群，则a过程为 。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，芽尖细胞属于 组织。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 。
（4）玉米是绿色开花植物，具有的营养器官有 。
（1）A细胞经过a过程形成几种不同形态的细胞群，则a过程为 。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，芽尖细胞属于 组织。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 。
（4）玉米是绿色开花植物，具有的营养器官有 。
（1）如图，1表示的过程是细胞的_____过程，其结果使得细胞数目增多。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果形成 。（填“甲”、“乙”“丙”）
（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如______（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。
（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如______（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。
你从一个受精卵发育成长，让我们看到了生命的奇妙变化。右图所示为人体组织形成过程。请回答：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，图中④表示细胞 的过程。
（2）图中所示的四种组织中，人体内的血液属于 组织。
（1）图中①②③表示细胞 的过程，图中④表示细胞 的过程。
（2）图中所示的四种组织中，人体内的血液属于 组织。
在动植物细胞分裂的过程中，最引人注目的是：( )
| A．一个母细胞变成两个子细胞 |
| B．细胞核中出现了染色体 |
| C．子细胞长到母细胞一样大 |
| D．一个母细胞逐渐增大 |