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初中科学
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(1)如图,1表示的过程是细胞的_____过程,其结果使得细胞数目增多。图中2表示的是细胞的分化过程,其结果形成
。(填“甲”、“乙”“丙”)
(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如______(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-03-08 07:16:41
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同类题1
人类胚胎干细胞来自于受精卵形成5~6天后的胚胎,在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述:胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指()
A.细胞分裂能力
B.细胞分化能力
C.细胞生长能力
D.细胞变形能力
同类题2
按照构成生物体的结构层次排序,从小到大排列正确的是
A.⑤→③→①→②→④
B.⑤→①→③→④→②
C.④→②→①→③→⑤
D.②→①→④→③→⑤
同类题3
下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____。
(2)A细胞通过细胞___形成B。
(3)B通过细胞____形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是 ____。
同类题4
单细胞生物通过细胞分裂进行()
A.生长
B.繁殖
C.发育
D.更新衰老死亡的细胞
同类题5
如图是某农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图,请据图回答:
(1)a表示__________过程,b表示细胞的___________________过程。
(2)牛F的毛色一定和牛___________的一样,原因是_____________。
(3)奶牛F能分泌含有赖氨酸的乳汁是因为其细胞内DNA中含有_______________。
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
细胞的分裂、生长与分化
组织