- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- 器官和系统
- 结构与层次
- 感受观察工具的作用
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
以下关于细胞分裂和分化过程的叙述中,错误的是
A.细胞在分裂过程中会出现染色体 |
B.细胞分化后一般不能再分裂 |
C.细胞分裂的结果是形成组织 |
D.人体由小长大是受精卵分裂、分化、生长的结果 |
依据下图,下列说法正确的是()


A.植株a的发育起点是d,d经过细胞分裂形成c |
B.b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的 |
C.图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等 |
D.图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a |
玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为________。
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于________组织。
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于________。

(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为________。
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于________组织。
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于________。
骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的( )


A.分裂 |
B.分化 |
C.生长 |
D.癌变 |
某研究团队利用皮肤细胞,成功培养出了多功能干细胞。干细胞产生的细胞能形成神经细胞、肌细胞、红细胞等多种不同形态和功能的细胞(如图),该过程主要是细胞的( )


A.分裂 | B.生长 | C.分化 | D.病变 |
油菜花是黄冈市丰富而宝贵的旅游资源.每年春天举办的油菜花节,也就成了最热闹的民间盛会.请回答下列有关油菜花的问题.
(1)如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[b]是________
(2)油菜要培育出新品种,杂交时必须采用人工辅助授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图1所示花的__________上.
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测,图2细胞图中的_________会明显增多,请用表达式写出发生在该处的主要生理过程:______________________

(1)如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[b]是________
(2)油菜要培育出新品种,杂交时必须采用人工辅助授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图1所示花的__________上.
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测,图2细胞图中的_________会明显增多,请用表达式写出发生在该处的主要生理过程:______________________
人类胚胎干细胞来自于受精卵形成5~6天后的胚胎,在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述:胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指()
A.细胞分裂能力 | B.细胞分化能力 |
C.细胞生长能力 | D.细胞变形能力 |
如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题.

(1)图中A表示______过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态______(填“相同”或“不相同”);经过D表示的______过程形成了______.
(2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:______→______→______.
(3)人体除肌肉组织、结缔组织、神经组织和组织,还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多______.
(4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是______.
(5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的______组织.

(1)图中A表示______过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态______(填“相同”或“不相同”);经过D表示的______过程形成了______.
(2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:______→______→______.
(3)人体除肌肉组织、结缔组织、神经组织和组织,还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多______.
(4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是______.
(5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的______组织.
下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____。
(2)A细胞通过细胞___形成B。
(3)B通过细胞____形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]____。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____。
(2)A细胞通过细胞___形成B。
(3)B通过细胞____形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]____。