刷题首页
题库
初中科学
题干
下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是()
A.桃树、桃子、桃花、花粉
B.循环系统、心脏、血液、红细胞
C.呼吸系统、肺、果实、草履虫
D.消化系统、肝脏、保护组织、香菇
上一题
下一题
0.99难度 选择题 更新时间:2017-01-06 03:51:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小徐在学习了植物的基本组织后,尝试用图中4种不同的组织分析生活中的一些现象其中对应正确的是( )
A.树皮通常很难拉断是因为富含①
B.水培植物的根能不断生长是因为有②
C.苹果的食用部分主要是由③构成
D.水果表皮破损后会很快腐烂是因为④受损
同类题2
妈妈切肉时不小心切到了手指头,流出了血,说明切到了皮肤的()
A.表皮层
B.真皮层
C.皮下组织层
D.保护组织
同类题3
依据下图,下列说法正确的是()
A.植株a的发育起点是d,d经过细胞分裂形成c
B.b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的
C.图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等
D.图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a
同类题4
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由图中的________组织构成;人体内的血液属于图中的________组织。
同类题5
分析下图,回答下列问题:
(1) 生物体复杂的结构是细胞___________的结果。图中过程2的意义在于_________。
(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是通过图中___________(选填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞来传递信息的。
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
组织
器官和系统