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初中科学
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如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)A细胞通过__ 形成B,在此过程中,___复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过___形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是___。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是__和__。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-19 04:06:59
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同类题1
下列甲乙两图分别说明细胞的哪两种生命现象:
(1)甲是
;乙是
。
(2)在乙图的变化过程中,最引人注意的事情是:细胞核中出现了
▲
被平均分配的两个子细胞中。
(3)如果在显微镜下看到细胞质沿逆时针方向流动,那么细胞质的实际流动方向为
同类题2
生物体生命活动的基本单位是()
A.细胞
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞膜
同类题3
如图所示是由一个受精卵发育而成的植物体内某些部分的细胞。由图可知,植物体内各部分细胞的形态结构大多
(填“相同”或“不同”),据此可猜测它们的功能大多是
(填“相同”或“不同”)的。这些细胞的形成是在受精卵细胞经
、
之后,再经过细胞
形成的。
同类题4
如图表示人的个体发育过程.请据图回答:
(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是________.
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、________和________的变化.
(3)甲到丁的过程,其同化作用________(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用.
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在神经系统和激素的调节下实现.
同类题5
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成的过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞_____的过程,④表示细胞____的过程。
(2)人的脊髓主要由图中的____组织构成,人体内的血液属于图中的____组织。
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
细胞的分裂、生长与分化
结构与层次