如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)A细胞通过   形成B。在此过程中,   复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过    形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是      
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是    
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列关于显微镜的操作,其中属于“对光”环节的是( )
A. B. C. D.
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。
(2)A细胞通过__________形成B。在此过程中,最引人注目的是母细胞中细胞核内出
__ __ ___并最终平均分配到两个子细胞中去。
(3)B通过_____________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,
C中具有收缩和舒张功能的是____________。
(4)图中所示的口腔、咽、食道、胃等组成的消化道和各种消化腺组成人体的
其具有的生理功能是______________和________________。
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()
A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成
C.杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织
D.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
按照构成生物体的结构和层次排序,正确的是()
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→④→①→③→⑤
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列属于构成植物体的组织的是()
A.上皮组织、输导组织、营养组织
B.上皮组织、结缔组织、营养组织
C.保护组织、输导组织、肌肉组织
D.保护组织、营养组织、输导组织
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
①脑、②心脏、③植物体内的导管和筛管、④血液、⑤心脏、血管、血液等合称、⑥果实
(1)属于组织的有_________
(2)属于器官的有________
(3)属于系统的有_______.
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后茎变成红色。与这一现象直接相关的组织是(   )
A.B.C.D.
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小明玩耍小刀时,划破了皮肤,他感到疼痛并把手收缩回来,这时小明才发现皮肤被深深划破了,鲜血直流。分析:
(1)皮肤表层是由   组织构成的,出血说明伤口伤到了表皮下的    组织。
(2)感到疼痛并缩手,那是因为 组织和 组织共同起到的作用。
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
叶的表皮属于______组织,叶肉细胞属于______组织,叶柄、叶脉属于______组织。
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99