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初中科学
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如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)A细胞通过
形成B。在此过程中,
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过
形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是
。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是
。
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-03-15 05:13:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
右图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是()
A.②③①
B.①③②
C.①②③
D.②①③
同类题2
下列关于非传染性疾病、防护与急救的认识正确的是( )
A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
B.食用农药超标的西瓜引起的中毒属于细菌性食物中毒
C.“麻杏止咳片”的包装盒上有“OTC”标志,它属于非处方药
D.遇到有人触电倒下时,应立即用手拉起触电者
同类题3
如图为人体几种不同细胞的结构图,请回答:
(1)被蚊子叮咬,能感觉出来,是靠
细胞起作用(填图号);
(2)人体要完成各种运动,是靠
细胞的收缩和舒张(填图号);
(3)依据细胞的外形,甲细胞所形成的组织可能是
。
同类题4
如图,人的造血干细胞产生红细胞、白细胞、血小板等血细胞的过程,在生物学上称为()
A.细胞分化
B.细胞生长
C.细胞演化
D.细胞分裂
同类题5
如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
细胞的分裂、生长与分化
结构与层次