- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。
(1)加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过____来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
(2)关于该实验的变量控制，下列要求中多余的是____(填字母)。
(3)小明同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据做出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图像(如图乙所示)，由图像可知，____的吸热本领更强，加热相同时间温度变化____(选填“较小”或“较大”)。
(4)根据探究过程中所获得的知识可知，曲线C表示的是____(选填“沿海”或“内陆”)城市的气温变化曲线(c砂＜c水)。
(1)加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过____来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
(2)关于该实验的变量控制，下列要求中多余的是____(填字母)。
| A．采用相同的加热方法 |
| B．使用相同的烧杯 |
| C．酒精灯的形状和大小完全相同 |
| D．使用酒精灯的火焰基本相同 |
| E．火焰与烧杯底的距离相等 |
(4)根据探究过程中所获得的知识可知，曲线C表示的是____(选填“沿海”或“内陆”)城市的气温变化曲线(c砂＜c水)。
实验室为了收集二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。回答下列问题：
（1）通过甲装置时，气体应从___管进，___管出，该装置的主要作用是_____。
（2）通过乙装置时，气体应从___管进，该收集方法针对的是什么类型的气体？____。
（1）通过甲装置时，气体应从___管进，___管出，该装置的主要作用是_____。
（2）通过乙装置时，气体应从___管进，该收集方法针对的是什么类型的气体？____。
大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。小科欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液或CuSO4溶液反应。
Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
（1）图甲装置①中所盛试剂应选用_____(填字母)。
（2）为证明CO2和NaOH能发生反应，小科重新设计了图乙所示的方案。则图乙方案中所加的试剂X应该是_____。
查阅资料：Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液或CuSO4溶液反应。
Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
（1）图甲装置①中所盛试剂应选用_____(填字母)。
| A．浓硫酸 | B．NaOH溶液 |
| C．澄清石灰水 | D．CuSO4溶液 |
氢化钙(
)是一种常用的储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂，但它要密封保存，一旦接触水就发生反应生成氢氧化钙并放出氢气。小明在实验室里利用氢气和金属钙加热制取氢化钙，制取装置如图所示：
资料在线：金属钙的活动性很强，遇水即刻剧烈反应生成氢氧化钙，同时产生一种气体。
回答下列问题：
(1)请写出氢化钙()和水发生反应的化学方程式：____________________.
(2)图一中要确认经过装置B后的氢气是干燥的，需在B、C间接入图二装置，而且观察到的现象为：_________________.
(3)实验结束后,小明在图一C装置玻璃管中取少量物质加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加酚酞后显红色,小明据此判断：上述实验确有生成。但小东同学认为小明判断不正确，你认为小东的理由是：___________________________________________.
)是一种常用的储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂，但它要密封保存，一旦接触水就发生反应生成氢氧化钙并放出氢气。小明在实验室里利用氢气和金属钙加热制取氢化钙，制取装置如图所示：资料在线：金属钙的活动性很强，遇水即刻剧烈反应生成氢氧化钙，同时产生一种气体。
回答下列问题：
(1)请写出氢化钙(
)和水发生反应的化学方程式：____________________.(2)图一中要确认经过装置B后的氢气是干燥的，需在B、C间接入图二装置，而且观察到的现象为：_________________.
(3)实验结束后,小明在图一C装置玻璃管中取少量物质加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加酚酞后显红色,小明据此判断：上述实验确有
生成。但小东同学认为小明判断不正确，你认为小东的理由是：___________________________________________.粗盐提纯
粗盐中含有泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质
实验步骤：
（1）溶解：实验仪器为烧杯和玻璃棒.
（2）加入除杂试剂为①氢氧化钠溶液，②氯化钡溶液，③碳酸钠溶液，除杂试剂加入的顺序的可能性有以下三种：________________、________________、________________
（3）过滤
（4）加入适量盐酸，调节瓶pH≤7,除去______________________________
（5）蒸发结晶：玻璃棒的作用：_______________________________
粗盐中含有泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质
实验步骤：
（1）溶解：实验仪器为烧杯和玻璃棒.
（2）加入除杂试剂为①氢氧化钠溶液，②氯化钡溶液，③碳酸钠溶液，除杂试剂加入的顺序的可能性有以下三种：________________、________________、________________
（3）过滤
（4）加入适量盐酸，调节瓶pH≤7,除去______________________________
（5）蒸发结晶：玻璃棒的作用：_______________________________
实验室现有一种含有纯碱、小苏打的固体粉末样品．为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如下图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验．加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3=（加热）Na2CO3+CO2↑+H2O．碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物；已知，该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质．探究过程如下：
Ⅰ．称量样品和已装入相关药品的C、D质量，分别为：m、m1、，m2．
Ⅱ．将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，进行操作X:关闭弹簧夹c，打开弹簧夹a、b，并通入空气。
Ⅲ．关闭弹簧夹a、b，打开弹簧夹c，给玻璃管加热．
Ⅳ．待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却．
Ⅴ．再次称量C、D的质量，分别为 m3、m4．
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅱ中操作X的目的是_______________；
（2）步骤Ⅳ打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却的作用是___________；
（3）依据实验实际，选择实验所得数据，该样品中小苏打含量的表达式_____．（用相关字母表示）
Ⅰ．称量样品和已装入相关药品的C、D质量，分别为：m、m1、，m2．
Ⅱ．将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，进行操作X:关闭弹簧夹c，打开弹簧夹a、b，并通入空气。
Ⅲ．关闭弹簧夹a、b，打开弹簧夹c，给玻璃管加热．
Ⅳ．待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却．
Ⅴ．再次称量C、D的质量，分别为 m3、m4．
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅱ中操作X的目的是_______________；
（2）步骤Ⅳ打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却的作用是___________；
（3）依据实验实际，选择实验所得数据，该样品中小苏打含量的表达式_____．（用相关字母表示）