- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小红将两个同样的烧瓶灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的甲、乙两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度（实验过程中室内温度保持不变），用这种方法来比较两种材料的保温性能。下表给出了在时刻t测得的两个烧瓶中的水温T甲、T乙的几组数据。根据这些数据回答以下问题：
（1）哪种材料的保温性能较好？_____
（2）当时的室温大约是多少？_____
（3）在这些水温的数据中，哪一个最有可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误数据？_____
| t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 80 | 95 | 110 | 125 | 140 | 155 |
| T甲/℃ | 80 | 72 | 64 | 59 | 55 | 51 | 50 | 41 | 37 | 34 | 30 | 26 | 24 | 22 | 21 | 20 |
| T乙/℃ | 80 | 65 | 56 | 48 | 43 | 38 | 32 | 28 | 26 | 24 | 22 | 22 | 21 | 21 | 20 | 20 |
（1）哪种材料的保温性能较好？_____
（2）当时的室温大约是多少？_____
（3）在这些水温的数据中，哪一个最有可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误数据？_____
下图是用温度计分别测得的冰和水的温度，冰的温度是______________，读做________；水的温度是____________。
关于体温计，下列说法错误的是（）
| A．体温计的测量范围是35～42℃ |
| B．体温计使用前要甩几下 |
| C．读数时，体温计不能离开被测者身体 |
| D．体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的 |
下列对一个初中生身体的各项估测中，较符合实际的是（）
| A．正常体温约为40℃ | B．心率约为15 |
| C．身高约为100cm | D．体重约为60kg |
下面是校运动会的一些成绩，由于记录员疏忽，忘了写单位，请你加上：
甲同学跳高成绩为110________；
乙同学0．5________内跳绳96次；
丙同学投掷质量为4_______的铅球，成绩为8．50m。
甲同学跳高成绩为110________；
乙同学0．5________内跳绳96次；
丙同学投掷质量为4_______的铅球，成绩为8．50m。
阅读下文，完成问题
2012年，神舟九号将刘洋等三名宇航员带到太空中进行舱外活动，资料表明，当飞船在轨道上运行时，人处于失重状态，会浮在太空中。太空中没有空气（气压为零），飞船在向阳面时温度达1000C以上，而背阳面却在-1000C以下。
宇航员舱外服橡胶材料达到了-160℃的低温标准， -160℃的正确读法是____________，太空中昼夜温度变化很大，假如宇航员在太空中看到温度计上昼夜某二次的示数，如图甲的读数是____________，如图乙的读数是____________。此温度计是利用____________原理制成的。
2012年，神舟九号将刘洋等三名宇航员带到太空中进行舱外活动，资料表明，当飞船在轨道上运行时，人处于失重状态，会浮在太空中。太空中没有空气（气压为零），飞船在向阳面时温度达1000C以上，而背阳面却在-1000C以下。
宇航员舱外服橡胶材料达到了-160℃的低温标准， -160℃的正确读法是____________，太空中昼夜温度变化很大，假如宇航员在太空中看到温度计上昼夜某二次的示数，如图甲的读数是____________，如图乙的读数是____________。此温度计是利用____________原理制成的。
乐精彩同学第一次进入学校的实验室，看到实验桌上有很多实验器材，器材如下，请指出这些仪器的名称。
（1）_________（2）__________（3）___________
（1）_________（2）__________（3）___________
已经是初一学生的你，对自己的描述，最合理的是（ ）
| A．身高约160毫米 |
| B．质量约500克 |
| C．体温约30℃ |
| D．平静时每分钟呼吸约15次 |