SARS过去了十年,我们在回顾之际,依旧心惊胆颤,但2013年4月,H7N9人感染流感病毒事件再次引起人们的紧张,其原因不仅在于此病毒高致死率,更因为它的流感症状而容易被我们忽略。已知该病的病原体是H7N9型禽流感病毒,请回答有关问题:
(1) 构成H7N9型禽流感的病毒没有细胞结构,为什么属于生物?_____________________。禽流感病毒不断出现新型,其根本原因是病毒结构中__________发生了改变。
(2)为防止禽流感疫情蔓延,杭州等地的主城区将永久性关闭活禽交易市场。这种做法属于预防传染病的哪种措施?_________________________。你认为得了禽流感,服用头孢类药物有用吗?_____________________
(3)已有的H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对动物进行的实验,
请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因.
(材料用具)健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等.
(实验步骤)第一步:将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
第二步:

第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况.
(实验现象)甲组小鸡______________________,乙组小鸡感染了H7N9禽流感.
(实验结论)H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感.
(分析原因)注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9
禽流感病毒结合,可见这种免疫具有__________的特点。
当前题号:1 | 题型:None | 难度:0.99
如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光下照射24小时,将其脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。该实验可以证明()

①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿体  ④光合作用放出氧    ⑤光合作用制造淀粉
A.①②B.③⑤C.②⑤D.①④
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列不属于科学问题的是( )
A.人脚印的长度与身高有什么关系
B.不同的人指纹的纹路是否相同
C.100米决赛中哪位运动员获得冠军
D.温州大罗山上哪种植物种类最多
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
⑴提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
⑵作出假设:     
当前题号:4 | 题型:None | 难度:0.99
下列对科学研究的说法不正确的是()
A.要仔细观察,善于提出问题
B.要认真做实验,收集相关资料
C.要善于进行分析和归纳,找出问题答案
D.是科学家的事,我们无法研究
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
一天晚饭后,小强在帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。小强感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的。小强不禁想到了一个问题并进行了如下的探究,请你和他一起完成以下问题:
(1)提出问题:________________________________________?
(2)猜想与假设:抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关;
(3)器材:三个形状和大小相同的烧杯,各种规格相同的棉布,麻布和涤纶布各一块,足够的水;
(4)主要步骤:先向三个烧杯中分别倒入_________的水,再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透,一段时间后将三块布分别取出;
(5)小强将现象记入右表,根椐实验现象可知吸水能力最强的是___________布料;
布料种类
涤纶


杯中所剩水量
最多
较少
最少
 
当前题号:6 | 题型:None | 难度:0.99
下列不属于科学问题的是()
A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B.天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
C.杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
D.杭州植物园内哪种花卉最美
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
放学时,发现自行车的轮胎瘪瘪的,没气了。根据这一现象进行科学探究,写出探究报告。(不少于100字)
当前题号:8 | 题型:简答题 | 难度:0.99
特活泼金属能否将较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来,小美、小丽同学做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。

实验一:把一块比绿豆略大的金属钠,放人盛有20 毫升硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,并发出嘶嘶声,烧杯发烫,表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀,絮状物慢慢下沉渐渐增多,并没有出现紫红色的铜.正准备整理器材,她们突然发现蓝色沉淀渐渐变黑。
提出问题:生成的黑色固体是什么物质?
实验二:搭建分离装置,经过_______________、洗涤、干燥,得到少量的黑色粉末.
查阅资料:常见的黑色不溶于水的固体有:四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、炭粉等.
小丽猜想:黑色固体可能是氧化铜,不可能是四氧化三铁、二氧化锰、炭粉。你认为小丽作出如此判断的依据是__________________________ 。
小美猜想:黑色固体可能是氧化铜和铜的混合物。依据是量少而又细小的铜粉杂在氧化铜之间可能看不清。
实验三:为了进一步证实该黑色固体中是否含有铜,她们取少量该粉末放人试管,加人一定量的________________ 溶液,略微加热,发现固体全部消失,从而证实了_____同学的猜想是正确的。那么蓝色絮状沉淀怎么变成黑色固体的呢?
查阅资料:
Cu(OH)2的起始分解温度约66 ℃。
实验反思:
至此,谜底全部解开。为确保蓝色沉淀不分解,实验过程中要注意:
(1)控制实验的初始温度;
(2)放入的金属钠需适量;
(3)_________________________
当前题号:9 | 题型:None | 难度:0.99
在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中,回答下列问题
(1)菜青虫是菜粉蝶的幼虫,它属于节肢动物中的______________________类。
(2)下表是某同学的活动记录表。
(3)实验说明菜青虫一天吃了______________________克青菜叶。
(4)该同学在设计方案时,为什么要设计无虫菜叶组:______________________
组别
实验前的质量
实验后的质量
有虫菜叶
150g
120g
无虫菜叶
150g
140g
 
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99