鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”，小亮和小华提出种种假设，并设计如下试验：
①取两只等大的锥形瓶，分别标上A和B；
②在A和B中分别注入等量的清水，然后在A中加入2颗维生素E，并搅拌使之溶解；
③在A和B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花（如图），放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录。

（1）他们设计这个试验想要检验的假设是   。
（2）他们准备B组的作用是 。
（3）通过实验，若实验结果与假设不符合时，则应该（  ）

A．修改结果，使结果与假设相符 B．修改假设，重新进行实验 C．修改实验过程，使结果与假设相符 D．依据自己的实验结果下结论

 

以下关于科学探究的说法中，错误的是（  ）

A．在设置对照实验时，除实验变量外，其他因素均相同

B．假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设

C．水、温度、时间都可能是实验变量

D．科学探究的前提是提出问题

下列有关科学探究的说法不正确的是（）

A．科学探究要仔细观察，善于提出问题

B．进行科学探究要认真做实验，收集相关资料

C．进行科学探究要善于进行分析和归纳，找出问题答案

D．科学探究是科学家的事，我们无法探究

如图所示，用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，猜测一下，如果沿两张纸条的中间向下吹气，可能会发生什么现象？操作一下，你看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面的横线上。

（1）你的猜测：________________；
（2）动手实验后你看到的现象：________________；
（3）你的问题：________________；

车子经过工业区时，路上工程车也越来越多，司机一直慢慢地和工程车保持车距。车上的同学却开始起哄让司机叔叔超车，小明看了看后说前面的车运输的是有腐蚀性的危险品，最好不要超车。请问小明是怎么看出来的？（）

A．

B．

C．

D．