- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 读懂条件语句的功能
- 补全条件语句
- 判断条件语句是否正确
- + 根据条件语句计算输入、输出值
- 用条件语句编写算法
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知给出下面的程序：
INPUT “x=”；x
x=x+99
IF x>100 THEN
x=x MOD 5
PRINT x
ELSE x=SQR(x)
END IF
PRI NT x
END
输入x=100时，输出结果为____；
输入x=-18时，输出结果为____.
INPUT “x=”；x
x=x+99
IF x>100 THEN
x=x MOD 5
PRINT x
ELSE x=SQR(x)
END IF
PRI NT x
END
输入x=100时，输出结果为____；
输入x=-18时，输出结果为____.
阅读下列程序：
INPUT a
IF a>5 THEN
b=2
a
ELSE
b=aa+1
END IF
PRINT b
END
如果输入5，则该程序的运行结果为 ( )
INPUT a
IF a>5 THEN
b=2
aELSE
b=a
a+1END IF
PRINT b
END
如果输入5，则该程序的运行结果为 ( )
| A．1 | B．10 | C．25 | D．26 |
阅读如图所示的程序：
INPUT x
IF x<0 THEN
y=x+3
ELSE
IF x>0 THEN
y=x+5
ELSE
y=0
END IF
END IF
PRINT y
END
如果输入x=-2，则输出的结果y为 ( )
INPUT x
IF x<0 THEN
y=x+3
ELSE
IF x>0 THEN
y=x+5
ELSE
y=0
END IF
END IF
PRINT y
END
如果输入x=-2，则输出的结果y为 ( )
| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
读程序，完成下列题目：程序如图：
INPUT x
IF x>=1 THEN
y=x+1
ELSE
y=2
x+1
END IF
PRINT y
END
(1)若执行程序时，没有执行语句y=x+1，则输入的x的范围是____；
(2)若执行结果为3，则执行的赋值语句是____，输入的x的值是____.
INPUT x
IF x>=1 THEN
y=x+1
ELSE
y=2
x+1END IF
PRINT y
END
(1)若执行程序时，没有执行语句y=x+1，则输入的x的范围是____；
(2)若执行结果为3，则执行的赋值语句是____，输入的x的值是____.
下面程序运行后输出结果是3，则输入的x值一定是 ( )
INPUT x
IF x>0 THEN
y=x
ELSE
y=-x
END IF
PRINT y
END
INPUT x
IF x>0 THEN
y=x
ELSE
y=-x
END IF
PRINT y
END
| A．3 | B．-3 | C．3或-3 | D．0 |
若输入x的值为3，则该程序运行后，输出变量y的值是 ( )
INPUT x
IF x>3 THEN
y=x
x
ELSE
y=2x
END IF
PRINT y
END
INPUT x
IF x>3 THEN
y=x
xELSE
y=2
xEND IF
PRINT y
END
| A．3 | B．6 | C．9 | D．27 |
阅读如图所示的程序，回答下列问题.
IF x<=2 THEN
y=0.2
ELSE
y=0.2+0.1
(x-3)
END IF
PRINT y
END
程序表示的函数关系式是____.
IF x<=2 THEN
y=0.2
ELSE
y=0.2+0.1
(x-3)END IF
PRINT y
END
程序表示的函数关系式是____.
为了在运行下面的程序之后得到输出y＝25，键盘输入x应该是____________.
INPUT x
IF x<0 THEN
y=(x+1)*(x+1)
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END IF
PRINT y
END
INPUT x
IF x<0 THEN
y=(x+1)*(x+1)
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END IF
PRINT y
END
