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版本:
高中数学综合库
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某算法的程序框如图所示,若输出结果为
,则输入的实数
的值为
A.
B.
C.
D.4
当前题号:1
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题型:单选题
|
难度:0.99
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如图所示,输出的n为( )
A.10
B.11
C.12
D.13
当前题号:2
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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对任意非零实数
,若
的运算原理如图所示,则
的值为( )
A.2
B.
C.3
D.
当前题号:3
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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执行如图所示的程序框图,如果输入的
,则输出的
取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
当前题号:4
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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运行如图所示的程序框图,若输出的
的值为
,则判断框中可以填( )
A.
B.
C.
D.
当前题号:5
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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执行下面的程序框图,若输入的
的值为
,则输出的
的值是________.
当前题号:6
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题型:填空题
|
难度:0.99
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定义运算
为执行如图所示的程序框图输出的
值,则式子
的值是
A.-1
B.
C.
D.
当前题号:7
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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执行如图所示的程序框图,若输入
,则输出的
( )
A.
B.
C.
D.
当前题号:8
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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右图给出了一个程序框图,其作用是输入
的值,输出相应的
值.若要使输入的
值与输出的
值相等,则这样的
值有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
当前题号:9
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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如图是判断“美数”的流程图,在[30,40]内的所有整数中“美数”的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
当前题号:10
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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