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某算法的程序框图如图所示，其中输入的变量
在1，2，3，…30这30个整数中等可能随机产生.
（1）分别求出（按程序框图正确编程运行时）输出
的值为
的概率
；
（2）甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解，各自编写程序重复运行
次后，统计记录了输出的值为
的频数，下面是甲、乙所作频数统计表的部分数据：
甲的频数统计表（部分）
乙的频数统计表（部分）
当
时，根据表中的数据，分别写出甲、乙所编程序各自输出的值为的频率（用分数表示），并判断甲、乙中谁所编写的程序符合算法要求的可能性较大.
在1，2，3，…30这30个整数中等可能随机产生.（1）分别求出（按程序框图正确编程运行时）输出
的值为的概率；（2）甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解，各自编写程序重复运行
次后，统计记录了输出的值为的频数，下面是甲、乙所作频数统计表的部分数据：甲的频数统计表（部分）
乙的频数统计表（部分）
当
时，根据表中的数据，分别写出甲、乙所编程序各自输出的值为的频率（用分数表示），并判断甲、乙中谁所编写的程序符合算法要求的可能性较大.
成立的最大正整数
，并画出程序框图．
的值．
，则输出的
的取值范围为( )
等于（ ）
高三某班15名学生一次模拟考试成绩用茎叶图表示如图1.执行图2所示的程序框图，若输入的ai（i＝1,2，…，15）分别为这15名学生的考试成绩，则输出的结果为（ ）
| A．6 | B．7 |
| C．8 | D．9 |
有一堆形状、大小相同的珠子，其中只有一粒重量比其它的轻，某同学经过思考，他说根据科学的算法，利用天平，三次肯定能找到这粒最轻的珠子，则这堆珠子最多有______粒.
写出求1+2+3+4+5+6+…+100的一个算法.可运用公式1+2+3+…+n=
直接计算.
第一步,①____ .
第二步,②____ .
第三步,输出计算的结果.
直接计算.第一步,①
第二步,②
第三步,输出计算的结果.