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高中数学
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某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量
在1,2,3,…30这30个整数中等可能随机产生.
(1)分别求出(按程序框图正确编程运行时)输出
的值为
的概率
;
(2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行
次后,统计记录了输出
的值为
的频数,下面是甲、乙所作频数统计表的部分数据:
甲的频数统计表(部分)
乙的频数统计表(部分)
当
时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出
的值为
的频率(用分数表示),并判断甲、乙中谁所编写的程序符合算法要求的可能性较大.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-07-03 02:39:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
执行右面的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S= ()
A.1
B.1+
C.1+
+
+
+
D.1+
+
+
+
同类题2
阅读如图
的程序框图,若输入
,则输出
的值为()
A.
B.
C.
D.
同类题3
在如图所示的框图中,若输出
,那么判断框中应填入的关于
的判断条件是( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长四尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.是源于其思想的一个程序框图.若输入
的分别为
,则输出的
( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
在如图所示的程序框图中,若函数
,则输出的结果是( )
A.16
B.8
C.
D.
相关知识点
算法与框图
算法初步
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