如图程序框图的算法思路源于我因古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序相图,若输入分别为2,6,则输出的a等于(   )
A.4B.0C.2D.14
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
已知一个算法,其流程图如图所示,则输出结果是_____________.
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
已知一个算法,其流程图如图所示,则输出结果是_____________.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
框图与程序是解决数学问题的重要手段,实际生活中的一些问题在抽象为数学模型之后,可以制作框图,编写程序,得到解决,例如,为了计算一组数据的方差,设计了如图所示的程序框图,其中输入,则图中空白框中应填入( )
A.B.C.D.
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的值为(   )
A.B.C.D.
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
用秦九韶算法求多项式时的值,的结果是( )
A.–4B.–1C.5D.6
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
我们学过圆的有关知识及应用,试画出与圆有关的知识结构图.
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
判断5是否为质数的算法步骤如下:
第一步:用2除5,得余数为1. 因为余数不为0,所以2不能整除5.
第二步:_____.
第三步:用4除5,得余数为1. 因为余数不为0,所以4不能整除5. 因此,5是质数.
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
(2017新课标全国II,文10)执行下面的程序框图,如果输入的,则输出的 
A.2B.3
C.4D.5
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下图是把二进制数化成十进制数的一个程序框图,则判断框内应填入的条件是
A.B.
C.D.
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99