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高中数学
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判断5是否为质数的算法步骤如下:
第一步:用2除5,得余数为1. 因为余数不为0,所以2不能整除5.
第二步:_____.
第三步:用4除5,得余数为1. 因为余数不为0,所以4不能整除5. 因此,5是质数.
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-06-13 03:17:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知A(-1,0),B(3,2),下面是求直线AB的方程的一个算法,请将其补充完整:
第一步,_________________.
第二步,用点斜式写出直线AB的方程y-0=
.
第三步,将第二步的方程化简,得到方程x-2y+1=0.
同类题2
任给一个正数
,求以这个数为半径的圆的周长的算法是:
:输入
;
:______;
:输出圆周长
;
同类题3
求过
P
(
a
1
,
b
1
),
Q
(
a
2
,
b
2
)两点的直线斜率有如下的算法,请将算法补充完整:
S
1
取
x
1
=
a
1
,
y
1
=
b
1
,
x
2
=
a
2
,
y
2
=
b
2
.
S
2
若
x
1
=
x
2
,则输出斜率不存在;否则,________.
S
3
输出计算结果
k
或者无法求解信息.
同类题4
以下给出的对程序框图的说法:①任何一个程序框图都必须有起、止框;②输入框只能紧接开始框,输出框只能紧接结束框;③判断框是唯一具有超过一个退出点的符号;④对于一个问题的算法来说,其程序框图判断框内的条件的表达方式是唯一的.其中正确说法的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
算法的概念
完善自然语言描述的算法