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高中数学
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判断5是否为质数的算法步骤如下:
第一步:用2除5,得余数为1. 因为余数不为0,所以2不能整除5.
第二步:_____.
第三步:用4除5,得余数为1. 因为余数不为0,所以4不能整除5. 因此,5是质数.
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-06-13 03:17:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
写出求1+2+3+4+5+6+…+100的一个算法.可运用公式1+2+3+…+n=
直接计算.
第一步,①
____
.
第二步,②
____
.
第三步,输出计算的结果.
同类题2
写出作y=|x|图象的算法.
第一步,当x>0时,作出第一象限的角平分线.
第二步,当x=0时,即为原点.
第三步,_____________.
同类题3
求过
,
两点的直线斜率有如下的算法,请在横线上填上适当步骤:
第一步:取
,
,
,
.
第二步:判断“
”是否成立,若是,则输出“斜率不存在”;否则,执行第三步.
第三步:________.
第四步:输出
。
同类题4
求过P(a
1
,b
1
),Q(a
2
,b
2
)两点的直线的斜率有如下算法,请在横线上填上适当的步骤:
第一步,取x
1
=a
1
,y
1
=b
1
,x
2
=a
2
,y
2
=b
2
.
第二步,判断“x
1
=x
2
”是否成立.若是,则输出“斜率不存在”;否则,执行第三步.
第三步,______________.
第四步,输出k.
同类题5
任给一个正数
,求以这个数为半径的圆的周长的算法是:
:输入
;
:______;
:输出圆周长
;
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
算法的概念
完善自然语言描述的算法