- 集合与常用逻辑用语
- 自然语言表示集合
- 描述法表示集合
- + 列举法表示集合
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
甲、乙两人同时参加一次数学测试,共10道选择题,每题均有四个选项,答对得3分,答错或不答得0分,甲和乙都解答了所有试题,经比较,他们只有2道题的选项不同,如果甲乙的最终得分的和为54分,那么乙的所有可能的得分值组成的集合为__.
设n∈N*且n≥2,集合
(1)写出集合
中的所有元素;
(2)设(
,···,
),(
,···,
)∈
,证明“
=
”的充要条件是
=
(i=1,2,3,···,n);
(3)设集合
={
︳(
,···,
)∈
},求
中所有正数之和.

(1)写出集合

(2)设(









(3)设集合






用列举法将集合{(x,y)|x∈{0,1},y∈{–1,1}}可以表示为
A.{{0,–1},{0,1},{1,–1},{1,1}} |
B.{{0,1},{–1,1}} |
C.{(0,–1),(0,1),(1,–1),(1,1)} |
D.{(0,1),(–1,1)} |
某学习小组共有
位同学,记他们的学号分别为
、
、
、
、
.现指导老师决定派某些同学去市图书馆查询有关数据,分派的原则为:若
号同学去,则
号同学也去.请你根据老师的要求回答下列问题:
(1)若只有一个名额,请问应该派谁去?
(2)若有两个名额,则有多少种分派方法?
(3)谈一谈你对集合在实际生活中的应用的认识.








(1)若只有一个名额,请问应该派谁去?
(2)若有两个名额,则有多少种分派方法?
(3)谈一谈你对集合在实际生活中的应用的认识.