阅读下面这首唐诗，完成下列小题
【小题1】下列对本诗的赏析，不恰当的一项是
【小题2】本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了什么情感？
渡荆门送别①
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
注：①这首诗写于李白青年出蜀至荆门之时。李白少年时在蜀地生活，故称之为故乡。【小题1】下列对本诗的赏析，不恰当的一项是
| A．这首诗写诗人出蜀之后，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔。 |
| B．以如镜明月写江水的平静，以海市蜃楼般的云彩衬托江岸的辽阔和天空的高远，颇具想象力。 |
| C．诗人既写告别故乡，又写送别朋友远行，越发显出思乡深情，也体现了诗题中“送别”二字。 |
| D．全诗以自己出蜀“渡远”而赴荆门开篇，以“故乡水”“万里”作结，首尾呼应，浑然一体。 |
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【小题2】这首诗表现了诗人什么样的思想情感?请结合诗句简要分析。
项羽
（南宋）陆游
八尺将军千里雅，拔山扛鼎不妨奇。
范增力尽无施处，路到乌江君自知。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．本诗运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人情感。 |
| B．第一句是写项羽的人、马，用“八尺”和“千里”形成鲜明的对比，突出了项羽的威猛形象。 |
| C．第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。 |
| D．第三句写出了范增虽然尽力为项羽出谋划策，但是项羽一意孤行，纵使范增再有才能也无处施展。 |
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
【小题1】下列对诗句的理解和鉴赏，不正确的一项是
【小题2】本诗哪些地方使用了对比？试简要分析。
苦寒行（南宋）刘克庄
十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。
押衣敕使①来不来，夜长甲冷睡难着。
长安城中多热官，朱门日高未启关。
重重帏箔施屏山②，中酒不知屏外寒。
（注）①敕使：奉皇帝命令办事的使者。②帏箔：帐幔和帘子，泛指帘幕。屏山：屏风。【小题1】下列对诗句的理解和鉴赏，不正确的一项是
| A．“纵览全诗，诗人只是把两种情景简单并列，但褒贬爱憎已蕴含在客观描绘中。 |
| B．十月边头”一句与岑参“胡天八月即飞雪”在内容和表达效果上都很相似。 |
| C．“押衣敕使来不来”一句描写边军将士的心理活动：期盼中又有不满和愤懑。 |
| D．“热”字一语双关，既是说官员优渥的生活条件，也暗指其炙手可热的权力。 |
阅读下面这首唐诗，完成小题。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
【小题2】作者登上高楼,为什么产生“万里愁”?请结合全诗进行分析。
咸阳城西楼晚眺
许浑①
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
[注]①许浑:晚唐最具影响力的诗人之一,五、七律尤佳,诗中多描写水、雨之景,后人拟之与“诗圣”杜甫齐名,并以“许浑千首湿,杜甫一生愁”评价之。②汀洲:水边之地为汀,水中之地为洲,这里指代诗人的故乡江南。【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
| A．首联“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之迢遥广大。 |
| B．颔联晚眺远景,点明了登楼时间和环境氛围。云起日沉,雨来风满,动感分明。 |
| C．颈联从声色的角度描摹了山雨将到之时鸟雀仓皇逃入遍地绿芜中、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林中的情景。 |
| D．此诗通过云起日沉、雨来风满的层层推进,赋予抽象的感情以形体,体现出诗人丰富的生活经验。 |
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】诗人面对“隋堤”，思绪万千，试分析诗中流露出来的情绪。
隋堤怀古①
张祜
隋季穷兵复浚川，自为猛虎可周旋。
锦帆②东去不归日，汴水西来无尽年。
本欲山河传百二，谁知钟鼎已三千。
那堪重问江都事③，回望空悲绿树烟。
[注]①本诗写于唐朝后期，当时的帝王大多生活腐化，荒淫无度，所有的精力都放在声色犬马等现实享乐之中。②锦帆：陆楫《炀帝开河记》有“舳舻相继，接连千里，自大梁至淮口，连绵不绝，锦帆过处，香闻百里”句。③江都事：指炀帝南游江都，日夜纵酒荒淫，最后被缢死江都宫中。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．诗题的“怀古”点明了题材，“隋堤”则是怀古对象，让人联想到隋炀帝的奢侈生活。 |
| B．首联后句写隋炀帝以“猛虎”自居，“自为”则写出其盲目自信，狂妄之态可见一斑。 |
| C．颈联运用数字形成对比，形象地写出了隋炀帝妄想江山永固却又难以实现的悲剧。 |
| D．尾联点明隋炀帝的下场，往事不堪回首，诗人以无奈的叹息和想象之景收束全诗。 |
阅读下面这两首唐诗，完成下列小题。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】刘禹锡的诗歌富有民歌特色，善于学习、借用民歌，请结合第二首诗简要分析。
堤上行①
刘禹锡
其一
酒旗相望大堤头，堤下连檣堤上楼。
日暮行人争渡急，桨声幽轧②满中流。
其二
江南江北望烟波，入夜行人相应歌。
《桃叶》传情《竹枝》③怨，水流无限月明多。
[注]①《堤上行》大约写于诗人被贬任夔州（巴蜀一带）刺史时。②幽轧：划桨声，③《桃叶》是乐府歌曲名，多指民间流行的表达爱情的歌：《竹枝》是巴蜀民歌，多表达怨苦之情。【小题1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．酒旗、楼台、樯橹、傍晚争渡的人群、幽轧的船桨声，动静相映，画面灵动。 |
| B．“争”和“急”两字，点出晚渡的特点，把人们急切的心理凝练地传达出来。 |
| C．诗人在堤上远眺江南、江北，烟波渺茫，呈现在眼前的是美丽、迷蒙的夜景。 |
| D．“水流”句写想象之景，以流水和月光的无限表现歌中“情”与“怨”的无限。 |
阅读下面这首诗，完成下列小题。
【小题1】这首诗的最后四句用了“________”的典故，来表达诗人的_______之情。
【小题2】全诗塑造了怎样的诗人形象和“主人”形象？请结合诗句分析。
乞食
（晋）陶渊明
饥来驱我去，不知竟何之。
行行至斯里，叩门拙言辞。
主人解余意，遗赠岂虚来。
谈谐终日夕，觞至辄倾杯。
情欣新知欢，言咏遂赋诗。
感子漂母惠，愧我非韩才。
衔戢知何谢，冥报以相贻。
（注）衔戢（jí）：敛藏于心，表示衷心感谢。【小题1】这首诗的最后四句用了“________”的典故，来表达诗人的_______之情。
【小题2】全诗塑造了怎样的诗人形象和“主人”形象？请结合诗句分析。
阅读下面这首诗，完成各题。
白帝①
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求②尽，恸哭秋原何处村？
（注）①此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。②诛求：强制征收、剥夺。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
【小题2】诗歌表达了怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。
白帝①
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求②尽，恸哭秋原何处村？
（注）①此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。②诛求：强制征收、剥夺。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
| A．诗歌前两联以风雨寄兴，暗写时代的动乱，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌造势、作铺垫。 |
| B．颔联对句工巧，“高江”对“古木”，“急峡”对“苍藤”，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛， 读来有身临其境之感。 |
| C．颈联写荒原上闲蹓着的“归马”和横遭洗劫后的村庄，传达出诗人的无穷感喟，和前两联急骤的调子形成鲜明对照。 |
| D．尾联“何处村”是说辨不清哪个村庄有人在哭，实际是说无处没有哭声，造成一种苍茫的悲剧气氛， 展现一幅经历战乱后满目疮痍的秋原荒村图。 |
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
【小题2】尾联说“今朝喜处君知否”，作者“喜”在何处？请结合全诗简要回答。
初发夷陵①
陆游
雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。
山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。
俊鹘②横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。
今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。
（注）①宋孝宗淳熙五年（1178年），陆游在度过八年的川陕生活之后，奉诏东归，往临安廷对。此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作。②鹘：一种鹰类的猛禽。【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
| A．这首诗写景壮阔，气势雄浑，极尽点染之功，将一幅锦绣长江图展现在读者面前。 |
| B．湍急的江流和一个接着一个的险滩，使人感到心惊胆魄的危险，表明诗人已经走到绝境之中。 |
| C．颈联与颔联相互映衬，由远及近，由虚而实，将夷陵江面壮而奇的景象描绘得十分生动。 |
| D．这首诗的写法很像杜甫的《登高》，杜诗妙在将立意恢弘与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一，陆游这首诗也深得此中三昧。 |
阅读下面的诗歌，完成各题。
【小题1】下列不符合诗意的一项是（ ）。
【小题2】第三联中的“逆”、“私”两字用得很妙，请作分析。
春日
[南宋]吴锡畴①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。
无赋招魂成独啸，且排春句答春工。
注释：①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。【小题1】下列不符合诗意的一项是（ ）。
| A．首联直抒胸臆，感叹韶盛春已经过去了，内心的伤春之情难以倾诉。 |
| B．颔联写诗人在春景中所见所感，把内心的哀怨忧愁表现得至妙入微。 |
| C．尾联用了屈原《离骚》的典故，以超脱现实的闲适态度来排解幽情。 |
| D．“幽情”是全诗的主脑，起承转合、凝聚开化，均以此为中心。 |