对下列加点的词解释不正确的一项是(　　)

A．且贰于楚也 贰：从属二主

B．又欲肆其西封 肆：扩张

C．朝济而夕设版焉 济：成功

D．若不阙秦，将焉取之   阙：侵损

阅读语段，回答文后各题
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
【小题1】解释下列加横线词的意义
（1）沛公旦日从百余骑来见项王（）
（2）范增数目王（）
（3）因击沛公于坐（）
（4）因人之力而敝之（）
（5）军中无以为乐（）
（6）沛公起如厕（）
【小题2】下面分析和说法不正确的是：（）

A．樊哙先提怀王约的意图是先发制人，使项羽陷于“不义”，表明即使刘邦在关中称王也是合法的，然而刘邦不这样做，这是对项羽极大的尊重。

B．“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？” 项羽如此一说，刘邦不动声色，回去立诛曹无伤，断了项羽一条眼线。说明项羽心无城府，缺乏政治远见。

C．刘邦会亲自到鸿门赴宴主要是因为他觉得有项伯说情，项羽不会杀他。

D．“范增数目王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”，可见项羽为人刚愎自用，做事优柔寡断。

【小题3】（小题3）翻译下面句子：
（1）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（3）常以身翼蔽沛公，庄不得击。

写出下面成语在课文中的出处（必须写出篇名）（8分）
⑴刎颈之交     ⑵门庭若市
⑶望洋兴叹     ⑷锲而不舍
⑸望帝啼鹃     ⑹图穷匕见
⑺茕茕孑立     ⑻抱薪救火

阅读下面的文言文，完成下列小题。
去宥①
东方之墨者谢子，将西见秦惠王。惠王问泰之墨者唐姑果。唐姑果恐王之亲谢子贤於己也，对曰：“谢子，东方之辩士也。其为人甚险，将奋于说，以取少主也。”王因藏怒以待之。谢子至，说王，王弗听。谢子不说，遂辞而行。凡听言以求善也，所言苟善，虽奋於取少主，何损？所言不善，虽不奋於取少主，何益？不以善为之悫，而徒以取少主为之悖，惠王失所以为听矣。用志若是，见客虽劳，耳目虽弊，犹不得所谓也。人之老也，形益衰而智益盛。今惠王之老也，形与智皆衰邪？
荆威王②向沈尹华学习典籍文献，昭恶之。威王好制，有中谢③。佐制者，为昭谓威王曰：“国人皆日：王乃沈尹华之弟子也。”王不说，因疏沈尹华。中谢，细人也，一言而令威王不闻先王之术，文学之士④不得进，令昭得行其私。故细人之言，不可不察也。且数怒人主，以为奸人除路，奸路以除而恶壅却，岂不难哉？夫激矢则远，激水则旱⑤，激主则悖，悖则无君子矣。夫不可激者，其唯先有度。
邻父有与人邻者，有梧桐树，其邻之父言梧树之不善也，邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰：“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？”此有所宥也。夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。
齐人有欲得金者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。
（节选自《吕氏春秋（卷十六）·先识览第四》）
注释①宥：通“囿”，局限。“去宥”：去掉人的局限，去掉人认识事物的障碍，去掉人的主观偏见。②荆威王，即楚威王。古时楚地亦称“荆”。③中谢：官名，亦作“中射”，古时王侯的侍御近臣。④文学之士：精通古代文献典籍的人。⑤旱：通“悍”，勇猛。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．中谢，细人也细：仔细

B．将奋于说奋：用力，尽力

C．以为奸人除路除：清除，打通

D．殊不见人殊：极，根本

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．王因藏怒以待之以勇气闻于诸侯

B．文学之士不得进吾得兄事之

C．人皆在焉或师焉，或否焉

D．其皆甚有所宥邪其皆出于此乎

【小题3】以下六句话分别编为四组，全部属于“所有”表现的一组是（3分）
①王因藏怒以待之 ②人之老也，形益衰而智益盛
③王不说，因疏沈尹华     ④一言而令威王不闻先王之术
⑤邻者若此其险也，岂可为之邻哉   ⑥殊不见人，徒见金耳

A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥

【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．唐姑果担心秦惠王亲近谢子，认为他比自己贤能，于是就在惠王面前诋毁谢子，说谢子只是东方善于辩论的人，是来取悦秦惠王的。

B．那个中谢一句话就让楚威王疏远了沈尹华，让楚威王学不到先王治理国家的方法，使有学问的人不能得到晋升，让昭能够实行自己的阴谋。

C．齐人走到卖金子的人那里，见别人手里拿着金子，上前就去抢夺。真可谓“利令智昏”，这也从反面揭示了“去宥”的必要性。

D．文中秦惠王、楚威王、邻人、齐人都是认识有局限的人，因他们内心产生了主观偏见，认知蔽塞，所以容易做出“不智”的行为。

【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。（4分）
（2）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3分）
（3）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）

文段二：
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢,良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
【小题1】下列加点词的解释有误的一项是    (　　)

A．今者出,未辞也 辞:告辞

B．沛公则置车骑置:安排

C．从郦山下,道芷阳间行道:取道

D．闻大王有意督过之督过:责备

【小题2】下列对文段内容理解不正确的一项是 (　　)

A．刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。可见此时的项王对沛公是有防范的,害怕他逃跑。

B．项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为患。

C．范增深知放虎归山,后患无穷,为自己的意见未被采纳,精心策划的阴谋一一破产而恼怒。

D．“鸿门宴”可以说是张良与范增的斗智,在整个事件的演变过程中,两人举足轻重,可谓关键人物。

阅读下面的两个文段，完成下列小题。
文段一：
"秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。"
【小题1】对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是 （   ）

A．郑既知亡矣既：已经

B．将焉取之之：指代土地

C．又欲肆其西封肆：延伸扩张

D．何厌之有厌：厌烦

【小题2】下面句中的词意义和用法判断错误的一项是  （   ）

A．若舍郑以为东道主以：动词。认为

B．敢以烦执事以：介词。用，拿。

C．焉用亡郑以陪邻焉：代词。怎么。

D．将焉取之焉：代词。哪理。

【小题3】"若舍郑以为东道主，行李之往来"一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是（  ）

A．请客的主人行装

B．宴请的客人行装

C．宴请的客人使者

D．招待过往的出使的人

【小题4】烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是     （    ）

A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。

B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。

C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。

D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。

阅读下面文章，回答下列小题。
楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒，欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成。王怒，往必杀我。汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒，使相之。剑有二，一雄一雌，雌来，雄不来。王怒，即杀之。
莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰：“吾父所在?”母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃成。王怒，杀之。去时嘱我：‘语汝子，出户望南山，松生石上，剑在其背。”’于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下，石底之上，即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。
王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇。王即购之千金。儿闻之，亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶?”曰：“吾干将、莫邪子也。楚王杀吾父。吾欲报之!”客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚!”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。
客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头三日三夕不烂。头踔出汤中，瞠目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之，客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识辨。乃分其汤肉葬之，故通名“三王墓”，今在汝南北宜春县界。
(选自《搜神记》)
【小题1】下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．王大怒，使相之相：审看

B．王即购之千金购：悬赏征求，重金收买

C．客曰：“不负子也。”负：辜负

D．愿王自往临视之临：面对

【小题2】下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是（ ）

A．吾为王作剑，三年乃成乃修教三年，执干戚舞

B．愿王自往临视之胡为乎惶惶欲何之

C．剑在其背善推其所为而已矣

D．将子头与剑来，为子报之兔不可复得而身为宋国笑

【小题3】下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是（ ）

A．汝若生子是男，大，(则)告之曰

B．语汝子，(汝)出户望南山，松生石上，剑在其背

C．闻王购子头(以)千金

D．客以剑拟王，王头随堕(于)汤中

【小题4】下列语句编为四组，全都直接表现以弱抗暴精神的一组是（ ）
①日夜思欲报楚王
②眉间广尺，言欲报仇
③客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶?”
④儿曰：“幸甚!”即自刎，两手捧头及剑奉之
⑤客曰：“此乃勇土头也，当于汤镬煮之。”
⑥客亦自拟己头，头复堕汤中

A．②③⑤

B．②④⑤

C．①④⑥

D．①③⑥

【小题5】下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）

A．干将、莫邪为楚王铸剑，铸了三年才铸成。楚王对此大怒，杀了干将。

B．莫邪的儿子长大后，母亲以实情告之。赤遵父嘱得剑，日夜思报父仇。

C．为躲避追捕，赤逃入山中，遇见一位愿为其报仇的人，便决然舍命相托。

D．侠客诱使楚王来到煮赤头的汤镬前并将其杀死，自己也献出了生命。

孟尝君^①有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫之奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫耨，与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂非世之立教首也哉！”孟尝君曰：“善。”乃弗逐。
孟尝君出行国，至楚，献象床。郢之登徒，直使送之，不欲行。见孟尝君门人公孙戍曰：“臣，郢之登徒也，直送象床。象床之直千金，伤此若发漂，卖妻子不足偿之。足下能使仆无行，先人有宝剑，愿得献之。”公孙曰：“诺。” 　
入见孟尝君曰：“君岂受楚象床哉？”孟尝君曰：“然。”公孙戍曰：“臣愿君勿受。”孟尝君曰：“何哉？”公孙戍曰：“小国所以皆致相印于君者，闻君于齐能振达贫穷，有存亡继绝之义。小国英桀之士，皆以国事累君，诚说君之义，慕君之廉也。今君到楚而受象床，所未至之国，将何以待君？臣戍愿君勿受。”孟尝君曰：“诺。” 　
公孙戍趋而去。未出，至中闺，君召而返之，曰：“子教文无受象床，甚善。今何举足之高，志之扬也？”公孙戍曰：“臣有大喜三，重之宝剑一。”孟尝君曰：“何谓也？”公孙戍曰：“门下百数，莫敢入谏，臣独入谏，臣一喜；谏而得听，臣二喜；谏而止君之过，臣三喜。输象床，郢之登徒不欲行，许戍以先人之宝剑。”孟尝君曰：“善。受之乎？”公孙戍曰：“未敢。”曰：“急受之。”因书门版曰：“有能扬文之名，止文之过，私得宝于外者，疾入谏。” 　
——节选自《战国策·齐策三》
臣光曰：孟尝君可谓能用谏矣。苟其言之善也，虽怀诈谖之心，犹将用之，况尽忠无私以事其上乎！《诗》云：“采葑采菲^②，无以下体。”孟尝君有焉。
——节选自《资治通鉴》第二卷周纪周显王四十八年
注释：①孟尝君，名田文（？——前279年），中国战国四公子之一。
②葑[fēng]：蔓青、芥菜、菘菜，菘菜即为白菜之类。菲：萝卜之类。葑和菲，两种食用的植物，因其根部有时味苦，常被人丢弃。后用“葑菲”表示尚有一德可取的意思。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3分）

A．曹沫之奋三尺之剑，一军不能当当：担当。

B．臣，郢之登徒也，直送象床直：当值。

C．输象床，郢之登徒不欲行输：交纳。

D．私得宝于外者，疾入谏疾：强烈。

【小题2】以下各组句子中，全都表明孟尝君“能用谏”的一组是（3分）
①孟尝君曰：“善。”乃弗逐    ②诚说君之义，慕君之廉也
③子教文无受象床，甚善 ④拙则罢之，不肖则弃之
⑤谏而得听，臣二喜 ⑥有能扬文之名，止文之过，私得宝于外者，疾入谏

A．①②⑤

B．②⑤⑥

C．①③⑥

D．③④⑤

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．孟尝君因为瞧不起他门客中的某人，因而就想把他赶走，鲁连劝孟尝君留人，侧重用人者应不放弃各种人才，因他们各有所长。

B．孟尝君出巡到了楚国时，楚王送给他一张象牙床。楚都的登徒官与孟尝君的门人公孙戍商量，把传家的宝剑送给公孙戍从而逃脱象牙床损坏而招致的无法赔偿结局。

C．文中第三段公孙戍向孟尝君进谏时的那些话，可以显示出公孙戍进谏时避免了正面冲突，集中火力迂回于孟尝君思维的薄弱环节，从而取得了进谏的成功。

D．孟尝君因公孙戍进谏成功而个人也能获利受到启发，张贴布告以示愿纳谏，司马光对孟尝君这种做法勉励有加，认为孟尝君有可取之处，他的着眼点是孟尝君“能用谏”。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）小国所以皆致相印于君者，闻君于齐能振达贫穷，有存亡继绝之义。
译文：  
（2）苟其言之善也，虽怀诈谖之心，犹将用之，况尽忠无私以事其上乎！
译文：  

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
黄歇受约归楚，楚使歇与太子完入质于秦，秦留之数年。楚顷襄王病，太子不得归。而楚太子与秦相应侯善，于是黄歇乃说应侯曰：“相国诚善楚太子乎？”应侯曰：“然。”歇曰：“今楚王恐不起疾，秦不如归其太子。太子得立，其事秦必重而德相国无穷，是亲与国而得储万乘也。若不归，则咸阳一布衣耳；楚更立太子，必不事秦。夫失与国而绝万乘之和，非计也。原相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰：“令楚太子之傅先往问楚王之疾，返而后图之。”黄歇为楚太子计曰：“秦之留太子也，欲以求利也。今太子力未能有以利秦也，歇忧之甚。而阳文君子二人在中，王若卒大命，太子不在，阳文君子必立为后，太子不得奉宗庙矣。不如亡秦，与使者俱出；臣请止，以死当之。”楚太子因变衣服为楚使者御以出关，而黄歇守舍，常为谢病。度太子已远，秦不能追，歇乃自言秦昭王曰：“楚太子已归，出远矣。歇当死，愿赐死。”昭王大怒，欲听其自杀也。应侯曰：“歇为人臣，出身以殉其主，太子立，必用歇，故不如无罪而归之，以亲楚。”秦因遣黄歇。
歇至楚三月，楚顷襄王卒，太子完立，是为考烈王。考烈王元年，以黄歇为相，封为春申君，赐淮北地十二县。后十五岁，黄歇言之楚王曰：“淮北地边齐，其事急，请以为郡便。”因并献淮北十二县。请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟，以自为都邑。
春申君既相楚，是时齐有孟尝君，赵有平原君，魏有信陵君，方争下士，招致宾客，以相倾夺，辅国持权。
春申君相二十二年，诸侯患秦攻伐无已时，乃相与合从，西伐秦，而楚王为从长，春申君用事。至函谷关，秦出兵攻，诸侯兵皆败走。楚考烈王以咎春申君，春申君以此益疏。
（选自《史记?春申君列传》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3分）

A．秦不如归其太子归：使……回

B．度太子已远，秦不能追度：估计

C．夫失与国而绝万乘之和与：参与

D．楚考烈王以咎春申君咎：责备

【小题2】下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．①黄歇为楚太子计曰 ②谁为大王为此计者

B．①其事急，请以为郡便 ②吾其还也

C．①秦因遣黄歇 ②即日因留沛公与饮

D．①令楚太子之傅先往问楚王之疾②项伯乃夜驰之沛公军

【小题3】下列各项中，与原文意思相符的一项是（3分）

A．黄歇对当时秦楚两国的局势观察得非常透彻，他游说秦国相国应侯，在应侯的帮 助下，黄歇里应外合，与太子完一起返回楚国。

B．在太子易服后为使者驾车回国后，黄歇就守在屋中，常常称自己生病不见秦使者。

C．太子登基时，作为奖赏，封给春申君江东，春申君就在吴国故都修建城堡，把它 作为自己的都邑。

D．“战国四君子”，分别为齐国的孟尝君、赵国的平原君、魏国的信陵君及楚国的

春申君。他们都礼贤下士，招徕宾客，互相争夺贤士，削弱对方力量来辅助君王
掌握国政。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）若不归，则咸阳一布衣耳；楚更立太子，必不事秦。（4分）
（2）歇为人臣，出身以殉其主，太子立，必用歇，故不如无罪而归之，以亲楚。（6分）

阅读下面文章，回答下列小题。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王之方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．持千金之资币物币：礼品

B．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢

C．图穷而匕首见穷：穷尽

D．荆轲废，乃引其匕首提秦王引：举起

【小题2】下列各组句子中，加点词的含义和用法相同的一项是

A．①使毕使于前②若亡郑而有益于君

B．①夏无且以其所奉药囊提轲②以其无礼于晋

C．①愿举国为内臣②君为我呼入，我得兄事之

D．①燕王诚振怖大王之威②微夫人之力不及此

【小题3】下列句中加点的词，古今义没有变化的一项是

A．行李之往来，共其乏困	B．愿大王少假借之
C．恐惧不敢自陈	D．诸郎中执兵

【小题4】下列对有关文段内容的解说，不准确的一项是

A．这段文字，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英雄形象。

B．文中写秦武阳色变振恐，是为了显示秦廷的森严和始皇的威武，这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。

C．荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。

D．由于刺杀秦王是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝：秦王惶恐到拔不出剑的地步，大臣们也都是目瞪口呆、手足无措。

【小题5】下列句子均出自学过的课文，请把它们翻译成现代汉语。（10分）
（1）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（4分）
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
（3）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（3分