根据要求,完成小题。
阅读下面《论语》的文字,回答问题。

子曰:“君子不可小知,而可大受也。小人不可大受,而可小知也。”

(《论语·卫灵公》)

①   有人认为“知”是“了解,赏识”的意思,也有人认为“知”是“主持,掌管”的意思。请根据这两种不同解释,分别翻译这句话。
②   你认为哪一种翻译符合孔子对君子的认识?请简要解说。
当前题号:1 | 题型:名著阅读 | 难度:0.99
阅读《论语》中的一段文字,回答下列小题。

齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。” 公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟, 吾得而食诸?”

【小题1】孔子对于治理国家有怎样的看法?请用自己的话回答。
【小题2】有人认为孔子的这种观点只是为了维护统治者的利益,所以现在已经完全不适用了。对此你怎么看?
当前题号:2 | 题型:名著阅读 | 难度:0.99
阅读下面两则文言文,完成各题。

(一)

孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之闲,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之闲,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”子贡色作。孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。非与?”孔子曰:“非也。予一以贯之。”

——《史记·孔子世家》

(二)

楚昭王聘孔子,孔子往拜礼焉,路出于陈、蔡。陈、蔡大夫相与谋曰:“孔子圣贤,其所刺讥皆中诸侯之病。若用于楚,则陈、蔡危矣。”遂使徒兵距孔子。孔子不得行,绝粮七日,外无所通,藜羹不充,从者皆病。孔子愈慷慨讲诵,弦歌不衰。

子贡以所赍货,窃犯围而出,告籴于野人,得米一石焉。颜回炊之于坏屋之下,有埃墨①堕饭中,颜回取而食之。子贡自井望见之,不悦,以为窃食也。

入问孔子曰:“仁人廉士,穷改节乎?”孔子曰:“改节即何称于仁廉哉?”子贡曰:“若回也,其不改节乎?”子曰:“然。”子贡以所饭告孔子。子曰:“吾信回之为仁久矣,虽汝有云,弗以疑也,其或者必有故乎?汝止,吾将问之。”

召颜回曰:“畴昔予梦见先人,岂或启佑我哉?子炊而进饭,吾将进焉。”对曰:“向有埃墨堕饭中,欲置之,则不洁;欲弃之,则可惜。回即食之,不可祭也。”孔子曰:“然乎,吾亦食之。”

颜回出,孔子顾谓二三子曰:“吾之信回也,非待今日也。”二三子由此乃服之。

(取材于《孔子家语》)

注释:①埃墨:灰尘、尘土。
【小题1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是
A.于城父   军:驻扎
B.从者病,莫能 兴:精神振奋
C.子贡以所货 赍:携带
D.穷改乎   节:操守
【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是
A.于是相与发徒役围孔子于野 无论魏晋,不知有汉
B.予一贯之    夫夷
C.子贡以饭告孔子 向之
D.吾信回也    胡为乎遑遑欲何
【小题3】下列对文中语句的理解,不正确的一项是
A.子贡色作。
子贡怒气发作。
B.尔以予为多学而识之者与?
你认为我是多多地学习又能够记得住的人吗?
C.其所刺讥皆中诸侯之病。
他讥讽批评的都切中诸侯的弊病。
D.告籴于野人。
告诉村民哪里可以买到米。
【小题4】材料(二)结尾“二三子由此乃服之”一句中的“之”,指代的内容是什么?请依据原文简要说明理由。
当前题号:3 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下文,完成下面小题。

①杞子自郑使告于秦,曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎。师之所为,郑必知之;勤而无所,必有心;且行千里,其谁不知!”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子,吾见师之出,而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知,中寿,尔墓之木拱矣!”

②蹇叔之子师,哭而送之,曰:“晋人师必于殽。殽有二陵焉,其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”

③秦师遂东。

(节选自课文《秦晋殽之战》)

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)勤而无所,必有
(2)蹇叔之子
(3)晋人师必于殽
(4)其北陵,文王之所风雨也
【小题2】下列句中的加点词与“劳师以袭远”中“劳”的词类活用类型相同的一项是
A.成以其小,之(《促织》)
B.未可明诏大号以天下之梅也(《病梅馆记》)
C.非有能硕之也(《种树郭橐驼传》)
D.素留侯张良(《鸿门宴》)
【小题3】把第①段中的画线句译成现代汉语。
师劳力竭,远主备之,无乃不可乎。
当前题号:4 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下文,回答后面的小题。 

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

【小题1】下列各句中加横线的词语的解释不正确的一项是( )
A.敢以烦执事(敬称,您)    越国以鄙(偏远)
B.亡郑以邻(增加) 君焦、瑕(答应,许诺)
C.若不秦(使……受损) 唯君之(考虑)
D.既东郑(使……成为边境)   又欲肆其西(边境)
【小题2】下列各句中加横线词语的解释不恰当的一项(   )
A.夫人之力(如果没有)B.人之力而敝之(依靠)
C.又欲其西封(扩张)D.以乱整(改变)
【小题3】下列对文学常识的表述有误的一项是  (  )
A.《左传》,又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,相传为春秋时鲁国左丘明所撰,是我国第一部叙事详细完整的编年史著作,也是杰出的历史散文巨著,是对研究我国先秦历史很有价值的文献。
B.编年体史书是按年代顺序记录所发生的历史事件的史书,特点是时间概念清楚。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝元狩元年三千年间的历史,全书130篇,分本纪、世家、列传、书、表五种体例,被鲁迅先生评价为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.“项庄舞剑,意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎,我为鱼肉”五个成语,均出自《鸿门宴》。
【小题4】翻译下面的句子。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
当前题号:5 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
根据要求,完成各题。
《论语》中记录了许多孔子关于从政的对话,如《雍也》篇:

季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有?”

曰:“赐也可使从政也与?”曰:“赐也达,于从政乎何有?”

曰:“求也可使从政也与?”曰:“求也艺,于从政乎何有?”

请简要说明孔子认为三位弟子能够从政的原因,这则短文体现出孔子怎样的思想。
当前题号:6 | 题型:名著阅读 | 难度:0.99
阅读下文,完成下面小题

秦晋殽之战(节选)

①杞子自郑使告于秦,曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎。师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心;且行千里,谁不知!”公辞。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子,吾见师出而,不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知,中寿,尔墓之木拱矣!”   

②蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于殽,殽有二陵焉,其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”   

③秦师遂东。   

④三十三年,春,秦师过周北门,左右免胄下,超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼,必败。轻则寡谋,无礼则,入险而脱。又不能谋,能无败乎?”  

⑤及滑,郑商人弦高将市于周,遇之。以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。   

⑥郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也,郑之有原圃,犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿,以间敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、扬孙奔宋。   

⑦孟明曰:“郑有备矣,不可冀也,攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。……   

⑧晋原轸曰:“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌患生,违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰:“未报秦施,而伐其师,为死君乎?”先轸曰:“秦不哀吾丧伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之,一日纵敌,数世之患也。谋及子孙,可谓死君乎?”遂发命,遽兴姜戎。子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右。   

⑨夏,四月,辛巳,败秦师于殽,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归,遂墨以葬文公。晋于是始墨。

⑩文嬴请三帅,曰:“彼实吾二君,寡君若得而食之不厌,君何辱讨。使归就戮于秦,以逞寡君之志,若何?”公许之。

(选自《左传》)

【小题1】《左传》是一部________________(体例)史书。
【小题2】解释下列加点字。
(1)穆公访蹇叔 (_________) 
(2)文王之所风雨也   (_________)
(3)无礼则 (_________)
(4)彼实吾二君 (_________)
【小题3】下列加点字用法和意义相同的一项是( )
A.吾见师出而不见其入也 / 项伯乃夜驰沛公军
B.公辞/ 盘盘,囷囷
C.左右免胄下 / 秦不哀吾丧而伐吾同姓
D.谁不知 / 为死君乎
【小题4】下列选项与“使出师于东门之外”的句式不相同的一项(    )
A.得复见将军于此
B.其闻道也固先乎吾
C.掭以尖草
D.拘于虚
【小题5】用现代汉语翻译句子。
(1)劳师以袭远,非所闻也。
(2)子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右。
【小题6】本文中的语言描写,不仅显示了人物的个性,而且反映了那个时代在政治斗争中外交辞令的高度技巧。试举文中实例,分析这一语言特色。
当前题号:7 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下文,完成小题。

宫之奇谏假道

晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启,寇不可玩。一之谓甚,其可再乎?谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞、虢之谓也。”公曰:“吾享祀丰洁,神必据我。”对曰:“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。故《周书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅。’又曰:‘黍稷非馨,明德惟馨。’又曰:‘民不易物,惟德繄物。’如是,则非德民不和,神不享矣。神所冯依,将在德矣。若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?”弗听,许晋使。宫之奇以其族行。曰:“虞不腊矣。在此行,晋不更举矣。”

冬,十二月丙子朔,晋灭虢,虢公丑奔京师。师还,馆于虞。遂袭虞,灭之。

(《左传》)

(注释)①据我:依从我,即保佑我。②繄(yì):句中语气词。③荐:献,这里指向神献。
【小题1】解释下列加点词在句中的意思
(1)虢,虞之也 (_________) (2)虞、虢之谓也(_______)
【小题2】下列加方框词用法与“师还,馆于虞”中“馆”用法相同的一组是(   )
A.而此独以钟,何哉 大石立千尺
B.假舟楫者,非能也 唐浮图慧褒始于其址
C.君子博学而参省乎己 吾从而
D.则聚而笑之 桴止
【小题3】选出“以”字不同用法的一项(   )
A.晋侯复假道于虞以伐虢
B.宫之奇以其族行
C.夫夷以近,则游者众
D.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流
【小题4】选出与“惟德是依”、“惟德是辅”不相同的句式结构(   )
A.其虞、虢之谓也
B.古之人不余欺也
C.石之铿然有声者
D.何陋之有
【小题5】把下列句子译成现代汉语。
(1)一之谓甚,其可再乎
(2)在此行,晋不更举矣
【小题6】宫之奇的回答反映了他什么思想?虞公给我们留下了什么启示?
当前题号:8 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉.”

(《论语·颜渊》)

材料二:孔子曰:“追者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便侫,损矣.”

(《论语·季氏》)

材料三:曾子曰:“君于以文会友,以友辅仁.”

(《论语·颜渊》)

【小题1】材料一体现了儒家主张的人际交往的___________原则和______________哲学思想。
【小题2】分点归纳上述材料体现的交友之道。
当前题号:9 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下面的材料,完成各题。

材料一 子曰:“乡原,德之贼也。”

(《论语·阳货》)

材料二 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

(《论语·泰伯》)

材料三 孟子谓乐正子曰:“子之从于子敖来,徒铺啜也。我不意子学古之道而以铺啜也。”

(《孟子·离娄上》)

【小题1】材料一中“贼”的意思是________;材料二中成语_________说明了士应当“弘毅”的原因。
【小题2】对照三则材料中儒家对“士”的操守要求,说说当代学子应具备哪些品格。
当前题号:10 | 题型:名著阅读 | 难度:0.99