下面的内容是描写“荷花”的，请根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，不少于100字。
天空湛蓝，白云朵朵，微风习习。见到这片荷塘时，它正静默在上午最好的阳光里。
满池的莲花，__________，这应该是北宋词人周邦彦的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”啊！
天空湛蓝，白云朵朵，微风习习。见到这片荷塘时，它正静默在上午最好的阳光里。
满池的莲花，__________，这应该是北宋词人周邦彦的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”啊！
请从下列词语中选择三个关键词(填在横线上)来描述自己心目中的高三生活。要求语意连贯，使用两种以上(含两种)的修辞手法，所选词语必须出现在语段中，不少于50字。
词语：泪水 疲惫 欢笑 执着 超越 感伤
关键词：__________________________
正文：我的高三生活_______________________________
词语：泪水 疲惫 欢笑 执着 超越 感伤
关键词：__________________________
正文：我的高三生活_______________________________
下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本不超过40个字。
（人物）釆莲女，少年，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左顾右盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘怦然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。
镜头三：__________________________________________________________
镜头四：__________________________________________________________
釆莲子
（唐）皇甫松
船动湖光池滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
（场景）湖边。采莲船上。（人物）釆莲女，少年，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左顾右盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘怦然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。
镜头三：__________________________________________________________
镜头四：__________________________________________________________
阅读下面的诗歌，用散文化的语言描摹尾联表现的画面。要求不少于60字。
送友人
李 白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
根据要求写两段话，每段话要包括下面四个词语，不少于40字。
（2）请以秋风为主要描写对象来写一段文字。要求至少使用一种修辞手法。
秋风 树叶 种子 果实
（1）描绘一种情景。（2）请以秋风为主要描写对象来写一段文字。要求至少使用一种修辞手法。
朱自清先生在《荷塘月色》中曾联想到《西洲曲》里的诗句“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”。请发挥想象对诗歌进行改写，至少使用一种修辞手法，不少于60字。