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高中语文
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阅读下面的诗歌,用散文化的语言描摹尾联表现的画面。要求不少于60字。
送友人
李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-07-22 10:18:35
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同类题1
某出版社准备出版一册《陶诗画意》,请你为陶渊明《杂诗十二首(其二)》中的“风来入房户,夜中枕席冷”构思画面内容。要求:想象合理,语言生动,不超过50个字。
同类题2
请用富有文学性的语言赏析柳永《雨霖铃》中的这两句词。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
同类题3
从下面两种情景中任选一种,以“河水”为中心,扩写一段话,不少于35字。
情景一:夏天大雨过后 河水
情景二:冬天中午阳光下 河水
同类题4
阅读下面的材料,按要求回答问题。
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,师生共话志向,各言其志,轻松、和谐、畅快,不落窠臼、不入俗套,侃侃而谈……这样的课堂是让人向往的,这样的老师也是让人敬佩的。
作为学生,你希望有什么样的课堂和老师?请把你的想法表达出来。要求:用语简明、连贯、得体,不少于80字。
同类题5
请以“月”“湖”“船”为核心事物,写一段环境描写的文字(4分)
要求:①环境特征突出;②语意连贯;③不少于50个字(含标点符号)。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句