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高中语文
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阅读下面的诗歌,用散文化的语言描摹尾联表现的画面。要求不少于60字。
送友人
李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-07-22 10:18:35
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同类题1
请根据谢朓的诗句“鱼戏新荷动,鸟散余花落”描写一个情景。要求:①想象合理;②语言生动优美;③不少于50字。
同类题2
吟咏古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的诗句中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。
要求:紧扣诗句;语言表达简明、生动;运用一种修辞;不超过80字。
(1)十里荷花带月看,花和月色一般般。(《月下看白莲》宋 杨公远)
(2)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(《采莲曲》唐 王昌龄)
同类题3
在《林教头风雪山神庙中》,作者施耐庵着力刻画风雪,对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。
要求:1.侧重描写;2.采用自然环境烘托人物形象的方法;3.使用比喻的修辞手法。
同类题4
根据下列情境,以“母爱”为开头,扩展成一段话。不少于 40 个字。(5分)
村野是我生命的摇篮,母爱是 __ _ _, _ _ _ _ _,__ _ ___
同类题5
从下面两种情景中任选一种,以“河水”为中心,扩写一段话,不少于35字。
情景一:夏天大雨过后 河水
情景二:冬天中午阳光下 河水
相关知识点
语言文字运用
语段应用
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