下面是成都外国语学校高二年级“母语节”辩论赛“积累知识与塑造人格谁更重要”辩论片段，反方观点是“塑造人格更重要”，但反方在辩论推断中有三处存在问题，请修改另外两处问题，使反方的辩论更加严密，不一定参照①的方式。
正方：你们来成外是干什么的？是来学习的，是来积累知识的。
反方：难道你们说我们来成外不是来塑造人格的吗？
正方：有了知识，便能生活；有了知识，便能生存。
反方：有了知识，便能生活，我请问对方辩友，马加爵的知识够不够丰富？但他给社会带来了什么？带来了福音吗？没有。反而带来了灾难。
正方：科技发达的现代社会，你必须凭借长期积累的知识，才可以占据一席之地。
反方：只要有丰富的知识，就能够立足于社会，造福于社会吗？不见得吧。多少科技犯罪人才给社会带来了沉痛的灾难。
① 我们来成外不单是来积累知识，更重要的是塑造人格。
②___________________________________________。
③___________________________________________。
正方：你们来成外是干什么的？是来学习的，是来积累知识的。
反方：难道你们说我们来成外不是来塑造人格的吗？
正方：有了知识，便能生活；有了知识，便能生存。
反方：有了知识，便能生活，我请问对方辩友，马加爵的知识够不够丰富？但他给社会带来了什么？带来了福音吗？没有。反而带来了灾难。
正方：科技发达的现代社会，你必须凭借长期积累的知识，才可以占据一席之地。
反方：只要有丰富的知识，就能够立足于社会，造福于社会吗？不见得吧。多少科技犯罪人才给社会带来了沉痛的灾难。
① 我们来成外不单是来积累知识，更重要的是塑造人格。
②___________________________________________。
③___________________________________________。
判断下列论证结果的正误，并简要分析。
（1）根据温度计的读数，可知这个人发高烧了。如果一个人患肺炎，那么他就会发高烧。因此，如果一个人发高烧，那么这个人可能患肺炎。
（2）中亚的乌兹别克斯坦和我国的塔里木河谷地带都具有类似的自然条件：日照时间长，霜期短，降水量合适，灌溉条件好，乌兹别克斯坦能种植长绒棉，而且其质量上乘，因此，塔里木河谷地带也能种植长绒棉，而且长绒棉的质量也会不错。
（3）为了了解某市市民收看本市电视台早间新闻的情况，一个由大学生组成的调查小组向该市39所大学的教师发放了一份调查问卷。通过对回收问卷的统计，得出样本中早间新闻的收视率达到72.3%。因此，该调查小组认为，该市有72.3%的市民收看本市电视台早间新闻。
按要求答题。
在一次文化界人士的聚会上，著名画家张大千举杯向着名京剧演员梅兰芳说：“梅先生，你是君子，我是小人，我敬你一杯！”此语一出，举座皆惊。张大千笑道：“因为君子动口，小人动手嘛！”此言一出，笑声哄堂。
请结合画横线的词语，从巧妙运用概念的角度分析张大千说话的精彩之处。填空题。
（1）概念的基本逻辑特征是任何概念都有_______________和_________________。
（2）从概念的外延关系来看，“教师”与“劳动模范”具有____________关系，“陈述句”与“疑问句”具有_______________关系。
（3）如果“凡A是B并且凡B是A”，那么A与B的外延关系是________________关系。
（4）普通逻辑的基本规律包括____________、__________________和同一律。
（5）“商品是劳动产品”这个定义犯了__________________的错误。
（1）概念的基本逻辑特征是任何概念都有_______________和_________________。
（2）从概念的外延关系来看，“教师”与“劳动模范”具有____________关系，“陈述句”与“疑问句”具有_______________关系。
（3）如果“凡A是B并且凡B是A”，那么A与B的外延关系是________________关系。
（4）普通逻辑的基本规律包括____________、__________________和同一律。
（5）“商品是劳动产品”这个定义犯了__________________的错误。
根据要求答题。
某机关办公室有甲、乙、丙、丁、成五名工作人员，在商量假日谁值班时，概括起来有以下几条意见：
（1）如果戊值班，则甲或丙也值班。
（2）如果甲值班，则乙也值班。
（3）如果丙值班，则乙也值班。
（4）如果戊不值班，则丁也不值班。
（5）丁已确定去值班。
请问：在上述情况下，乙是否值班？请说明理由。按要求回答下列问题。
在电影院里，几个年轻人旁若无人地议论着影片的内容，声音越来越大，旁边一位老年人小声提醒他们：“你们别再说话了，好吗？"有个年轻人却反问道：“你不是也在说话吗？”
请根据画横线的词语，分析年轻人的逻辑错误。下面是讨论“思维定势”的一段话，请使用纵向展开议论的方法续写一段不少于100字的话。
思维定势是泥潭。泥潭外的人，看泥潭里的人挺可笑：为什么那么死板僵化，不跳出泥潭思考事情和处理问题呢？泥潭里的人，觉得泥潭外的人挺无聊，净在那里胡说八道：我这儿哪有什么泥潭，事情就应该这样想，我考虑问题必须有立场有原则。问题恰恰出在这里，他自己以为是立场和原则的东西，实际上是被有害的思维定势冒名顶替了。
思维定势是泥潭。泥潭外的人，看泥潭里的人挺可笑：为什么那么死板僵化，不跳出泥潭思考事情和处理问题呢？泥潭里的人，觉得泥潭外的人挺无聊，净在那里胡说八道：我这儿哪有什么泥潭，事情就应该这样想，我考虑问题必须有立场有原则。问题恰恰出在这里，他自己以为是立场和原则的东西，实际上是被有害的思维定势冒名顶替了。
下表是“严于‘解剖’自己”的议论文的提纲，请你按照纵向展开议论的方法，填写下面表格的空白部分。
| 中心论点 | 要不断进步，必须无情地“解剖自己”。 |
| 论证如何“解剖”自己 | ①______________。（这是“解剖”自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） |
| ②______________。（这是“解剖”自己的途径。不开刀，就无从去“病”。） | |
| ③______________。（这是“解剖”自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。） |
下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
企业作为食品安全的第一责任人，应加强对食品安全的把控，不能因追求利益而忽视食品安全。因此加强企业自身的自觉性，就能杜绝食品安全问题的出现。只要保证流入市场的食品不存在安全隐患，百姓的餐桌安全就可以得到保障，大家的身体健康也就能够得到保障。
①不是加强企业自身的自觉性，就能杜绝食品安全问题的出现。
②______________________________________________________
③______________________________________________________
企业作为食品安全的第一责任人，应加强对食品安全的把控，不能因追求利益而忽视食品安全。因此加强企业自身的自觉性，就能杜绝食品安全问题的出现。只要保证流入市场的食品不存在安全隐患，百姓的餐桌安全就可以得到保障，大家的身体健康也就能够得到保障。
①不是加强企业自身的自觉性，就能杜绝食品安全问题的出现。
②______________________________________________________
③______________________________________________________