请阅读下面的文字，然后围绕“微笑”进行扩展。要求：运用比喻的修辞手法，语言表达连贯，60字左右。
夏天的一个中午。炎热，喧扰。车子还没有来。百般焦急、无聊之际，忽见一个小男孩朝我微笑，这微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的烦躁，我的心渐趋平静。
夏天的一个中午。炎热，喧扰。车子还没有来。百般焦急、无聊之际，忽见一个小男孩朝我微笑，这微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的烦躁，我的心渐趋平静。
根据下列两种情景，以“月亮”为重点，任选一种情景扩展成一段话。不少于45字。
（1）情景一：将离开家门 我 月亮
（2）情景二：回到家中 我 月亮
（1）情景一：将离开家门 我 月亮
（2）情景二：回到家中 我 月亮
从下列含有“帆”的诗句中选取一联，展开想象，描绘画面。要求画面完整，描写生动。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白《送孟浩然之广陵》）
潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白《送孟浩然之广陵》）
潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
阅读下面这首诗，把诗歌前六句用散文化语言进行片段描写。
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
（注）此诗是《琵琶行》同期作品
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
（注）此诗是《琵琶行》同期作品
人与自然和谐带给我们身心的健康生活，带个我们美的享受，“诗佛”王维参禅悟理，对此有深刻体悟，其诗作如淡雅的水墨画，清新明净。请你细细体悟以下诗句，将其首联或颔联改写为一段写景文字，展现你眼中的自然之美。（要求：不少于80字，合理想象，至少使用一种修辞手法）
积雨辋川庄作
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹞。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
积雨辋川庄作
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹞。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
（题文）以“梅雨天”为对象为下面句子补写一段描写语句，要求：至少运用两种修辞，语意连贯，合乎情理，不超过100字。
五月是所谓黄梅时节。南方的梅雨天的确糟糕得可以。____________。
五月是所谓黄梅时节。南方的梅雨天的确糟糕得可以。____________。
（题文）2017年已悄然过去，综合北京语言大学国家语言资源监测与研究平面媒体中心、《新周刊》《咬文嚼字》等多家媒体发布的榜单，选出2017年度关键词有：十九大、砥砺奋进、人类命运共同体、共享、人工智能、撸起袖子加油干、有温度、流量、怼，打call等。这些词语概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心，记录着世界的变化、时代的变迁。请从中选出两三个关键词，使之形成有机的关联，写一段话，80字左右。