发挥联想和想象，从下面两段文字中任选一段进行扩写。要求：想象合理，符合原诗意境；内容全面准确。（4分）
（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 （杜甫《登高》）
（2）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 （杜甫《登高》）
（2）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 （李白《梦游天姥吟留别》）
发挥你的想象，写一段文字，具体生动地描绘出下面一首诗中画线句子所写的画面。（要求至少用到两种修辞手法，字数60—80）（6分）
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
延续下面这段话的叙述腔调续写一个场景，不超过80字。
每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小家伙，同儿时的伙伴在老地方玩耍。……
每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小家伙，同儿时的伙伴在老地方玩耍。……
请根据北宋诗人周邦彦的《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动、形象，至少运用一种修辞手法；③50个字左右。（4分）
汉语造词方法多种多样，其中比喻造词法最为形象生动。参考下面的文字，另选两个词语予以解释。
“蜂拥”和“鱼贯”。蜜蜂和游鱼的行走游动各有特色：蜜蜂飞行风风火火，你拥我挤，毫不谦让；成群的鱼游动时，始终瞻前顾后，有序地一条接着一条。这两种动物不同的生活习性有如人群进入活动场所时的两种不同状态：“蜂拥”是指像蜂群似的拥挤着走；“鱼贯”是指像游鱼一样一个挨一个地接连着走。
“蜂拥”和“鱼贯”。蜜蜂和游鱼的行走游动各有特色：蜜蜂飞行风风火火，你拥我挤，毫不谦让；成群的鱼游动时，始终瞻前顾后，有序地一条接着一条。这两种动物不同的生活习性有如人群进入活动场所时的两种不同状态：“蜂拥”是指像蜂群似的拥挤着走；“鱼贯”是指像游鱼一样一个挨一个地接连着走。