下列句子中修辞手法的说明完全正确的一项是（ ）
| A．马蹄声碎，喇叭声咽。（对偶、反复） |
| B．假使人生的进行不像山坡而像风琴的键板，由do忽然移到re，人一定要惊讶。（比喻、排比） |
| C．夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。（夸张、对偶） |
| D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（设问、夸张） |
下列语句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
| A．雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上。 |
| B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
| C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 |
| D．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 |
修辞手法与其他三项不同的一项是 （ ）
| A．在信中，我这样叙述道：“这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。” |
| B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
| C．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
| D．青青的草色，一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯…… |
给下列对联归类，依次是春联、婚联、挽联、行业联的是 （ ）
①东风吹出千山绿；春雨洒来万象新。
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死；死而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生
③远求海外珍藏本；快读人间未见书
④海枯石烂同心永结；地阔天高比翼齐飞
①东风吹出千山绿；春雨洒来万象新。
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死；死而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生
③远求海外珍藏本；快读人间未见书
④海枯石烂同心永结；地阔天高比翼齐飞
| A．①③②④ | B．①④②③ | C．③①④② | D．③④②① |
从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)。(2分)
有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，又继续讲课了。老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛，像①_______一样明亮。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧、娇嫩，好像是一些②_______，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
①处应填写________。
②处应填写________。
有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，又继续讲课了。老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛，像①_______一样明亮。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧、娇嫩，好像是一些②_______，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
| A．星星 | B．明镜 | C．小兔 | D．雏鸡 |
②处应填写________。
结合自己的生活感受，从下列三题中任选两题完成对联。（6分）。
①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气； 下联：
②上联：七尺小屋，承载父母殷切希望； 下联：
③上联：杂志报纸，文理能通天地外； 下联：
①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气； 下联：
②上联：七尺小屋，承载父母殷切希望； 下联：
③上联：杂志报纸，文理能通天地外； 下联：
根据所给上联，从语文必修一所学课文中选择一篇，对出下联。要求：符合所选文章的思想内容。（4分）
上联：独立寒秋，***追忆峥嵘岁月
下联：
上联：独立寒秋，***追忆峥嵘岁月
下联：
请依据给出的对联下联的形式概括《窦娥冤》的内容。(4分)
上联：___________________________________
下联：莺莺黄花西风长亭送别十里啼泪愁眉
上联：___________________________________
下联：莺莺黄花西风长亭送别十里啼泪愁眉