刷题首页
题库
高中语文
题干
从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)。(2分)
有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师会不会批评我呢?可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我,又继续讲课了。老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛,像①_______一样明亮。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧、娇嫩,好像是一些②_______,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
A.星星
B.明镜
C.小兔
D.雏鸡
①处应填写________。
②处应填写________。
上一题
下一题
0.99难度 选择题 更新时间:2014-05-20 02:32:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是( )
A.嚼得菜根,做得大事。
B.唾沫星子也能淹死人。
C.每一朵乌云都有它的金边。
D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
同类题2
下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.卷起千堆雪
B.举酒欲饮无管弦
C.纵一苇之所如
D.千树万树梨花开
同类题3
对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是( )
——顶真,形象地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅,又自命清高,思想本质上却迂腐守旧。
A.酣眠固不可少,小睡也别有风味们。——比喻,表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐,表达了作者内心淡淡的喜悦。
B.美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!——借代,通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋,也表现了老舍的民族自豪感。
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。——夸张,从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。
D.一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖”了,说我“胖”了之后即大骂其新党。
同类题4
下面是以《中外传记作品选读》中的传主杜甫为对象拟写的上联,请从所给的其他传主中选择一位,把他的名字写在横线上,然后以所选传主作为对象写一个下联。(4分)
鲁迅 *** 沈从文 贝多芬 达尔文 马克思
对象:杜甫 上联:万方多难化作笔底波澜,成就诗史诗圣
对象:
下联:
。
同类题5
对下列古诗词句中修辞手法的分析,不正确的一项是
A.“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”运用了比喻和拟人的手法,“莺语”来比婉转动听的琵琶声;以“幽咽”写“泉流”是拟人,以泉流之声写乐声又是比喻。
B.“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”中,写一场战役“谈笑间”结束,是夸张;“樯”桅杆,“橹”船桨,合起来代指敌军战舰,是借代。
C.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”里的“献”“供”将远山人格化,说远山送来愁和恨,是拟人;“玉簪螺髻”,以女子的发髻头饰指美貌女子,属借代。
D.“帘卷西风,人比黄花瘦”写枝头的菊花被秋风吹落,稀疏了,消瘦了,是拟人;将人与花相比,表现了人被相思消磨得比黄花还憔悴、枯瘦。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法