1.选择题- (共20题)
1.
李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，请选出最合理的一种
| A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察 |
| B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察 |
| C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 |
| D．取大小、活力相当的十条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 |
5.
一支体温计的示数是37.2℃，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃，38.8℃，经测量温度计的读数为（ ）
| A．甲的读数是36.5℃；乙的读数是38.8℃ |
| B．甲的读数是37.2℃；乙的读数是38.8℃ |
| C．甲的读数是36.5℃；乙的读数是36.6℃ |
| D．以上读数都不对 |
6.
两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )
| A．上升高度一样，示数相等 |
| B．内径细的升得高，它的示数亦大 |
| C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 |
| D．内径粗的升得高示数也大 |
8.
“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳上纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是 30~490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。下列说法错误的是（）
| A．“碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的 | B．碳纳米管的体积在 30~490℃的范围内变化很小 |
| C．金属家的体积在 30~490℃的范围内变化可忽略不计 | D．该温度计虽然很小，但其量程却比体温计大 |
9.
判断下列测量数据：0.3260米， 7.59米， 759毫米， 759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是( )
| A．分米、毫米、厘米、米 | B．厘米、分米、毫米、米 |
| C．毫米、分米、分米、米 | D．毫米、分米、厘米、米 |
12.
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口” “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）
| A．生活环境的不同 | B．体内有无脊柱 |
| C．运动方式的不同 | D．呼吸方式的不同 |
13.
制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是
①在载玻片中央滴一滴清水②用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶表皮③盖上盖玻片④将洋葱鳞片叶表皮放在清水中，用镊子展平⑤滴加红墨水染色
①在载玻片中央滴一滴清水②用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶表皮③盖上盖玻片④将洋葱鳞片叶表皮放在清水中，用镊子展平⑤滴加红墨水染色
| A．①②⑤④③ | B．①②④③⑤ | C．①②④⑤③ | D．①②③④⑤ |
16.
伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2~5厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是（ ）
| A．伞藻能长到2~5厘米，离不开细胞壁的支持作用 |
| B．伞藻的叶绿体是制造有机物的场所 |
| C．伞藻的细胞核内含有遗传物质 |
| D．伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果 |
18.
下列关于生物结构的叙述正确的是（）
| A．构成生物体的细胞，其结构是相同的 |
| B．植物都有根、茎、叶等器官构成 |
| C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能 |
| D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成 |
19.
如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
| B | 脊椎动物 | 哺乳类 | 鸟类 | 两栖类 |
| C | 被子植物 | 裸子植物 | 苔藓植物 | 藻类植物 |
| D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
20.
红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（ ）
| A．细胞壁 | B．细胞膜 | C．细胞质 | D．细胞核 |
2.填空题- (共9题)
21.
一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部6.2厘米，如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。此温度计的最大刻度值是______，表示人体正常体温刻度值位置距顶部_____厘米。
22.
用不同的符号给下面的一些数据填上适当的单位：
今天，天气晴朗，气温20_____，某中学学生小科今年14岁，身高1.58_____，离家前他喝了200_____的鲜牛奶一瓶。小科家距离学校大约1_____，她步行到学校所花的时间是12分钟。他现在正认认真真地在一间体积大约为200_____的教室内考试。
今天，天气晴朗，气温20_____，某中学学生小科今年14岁，身高1.58_____，离家前他喝了200_____的鲜牛奶一瓶。小科家距离学校大约1_____，她步行到学校所花的时间是12分钟。他现在正认认真真地在一间体积大约为200_____的教室内考试。
23.
下面是几种情况的观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。
（1）其中属于直接观察的是_____；
（2）属于间接观察的是_____。（均填序号）
（1）其中属于直接观察的是_____；
（2）属于间接观察的是_____。（均填序号）
24.
（1）某同学以铅笔长为单位长L，测得一桌子的长度为单位长的5.6倍，则桌子的长应记作_____。
（2）某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.47米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为0.980米。则用该标准米尺测量小桌每边真实长度是_____。（保留两位小数）
（3）小伟同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。他的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为a，然后测出卷筒纸内径为d，外半径为D，则卷筒纸的总长度L为_____。
（2）某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.47米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为0.980米。则用该标准米尺测量小桌每边真实长度是_____。（保留两位小数）
（3）小伟同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。他的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为a，然后测出卷筒纸内径为d，外半径为D，则卷筒纸的总长度L为_____。
25.
单位换算：
（1）66毫克＝_____千克；400米2＝_____厘米2
（2）4×109克＝_____千克＝_____毫克
（3）6000000纳米＝_____米；500厘米3＝_____升
（1）66毫克＝_____千克；400米2＝_____厘米2
（2）4×109克＝_____千克＝_____毫克
（3）6000000纳米＝_____米；500厘米3＝_____升
26.
小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师指导下编造了一张植物分类检索表：
请回答：
（1）a和b处应分别填上_____、_____。
（2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是_____。
请回答：
（1）a和b处应分别填上_____、_____。
（2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是_____。
27.
根据下列所给出的细胞结构：①细胞壁；②细胞质；③细胞核；④细胞膜；⑤液泡，
请回答：
（1）在人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞中都有的是_____（填序号）。
（2）夏天，“凉拌黄瓜”是大家钟爱的一道菜。据科学论证，黄瓜加糖凉拌再加适量的醋的食用方法能把黄瓜中的营养物质最大限度利用。小明发现，凉拌黄瓜后，放置时间稍微久一点，盘中就会有大量的水，请你告诉小明这些水来自_____。（填序号）
请回答：
（1）在人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞中都有的是_____（填序号）。
（2）夏天，“凉拌黄瓜”是大家钟爱的一道菜。据科学论证，黄瓜加糖凉拌再加适量的醋的食用方法能把黄瓜中的营养物质最大限度利用。小明发现，凉拌黄瓜后，放置时间稍微久一点，盘中就会有大量的水，请你告诉小明这些水来自_____。（填序号）
28.
如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）A细胞通过_____形成B，在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过_____形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_____。
（1）A细胞通过_____形成B，在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过_____形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(20道)
填空题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：29