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高中数学
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如图所示,面积为
的平面凸四边形的第i边的边长为
,此四边形内在一点
到第i边的距离记为
,若
,则
.类比以上性质,体积为
的三棱锥的第i面的面积记为
,此三棱锥内任一点
到第i面的距离记为
,若
,
=_____________.
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-05-24 02:29:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是
,接下来的两项是
,
,再接下来的三项是
,
,
,依此类推,则该数列的前94项和是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知两个正数a,b,可按规则c=ab+a+b扩充为一个新数c,在a,b,c三个数中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.
(1)若a=1,b=3,按上述规则操作三次,扩充所得的数是
__
;
(2)若p>q>0,经过6次操作后扩充所得的数为
(m,n为正整数),则m,n的值分别为
____
.
同类题3
若自然数
使得作竖式加法
均不产生进位现象,则称
为“开心数”.例如:32是“开心数”.因32+33+34不产生进位现象;23不是“开心数”,因23+24+25产生进位现象,那么,小于100的“开心数”的个数为( )
A.9
B.10
C.11
D.12
同类题4
先阅读下列不等式的证法,再解决后面的问题:
已知
,
,求证:
.
证明:构造函数
,
即
.
因为对一切
,恒有
,
所以
,从而得
.
(1)若
,
,请写出上述结论的推广式;
(2)参考上述证法,对你推广的结论加以证明.
同类题5
图①、图②、图③、图④分别包含1,5,13和25个互不重叠的单位正方形,按同样的方式构造图形,则第
n
个图形包含的单位正方形的个数是( )
① ② ③ ④
A.
n
2
-2
n
+1
B.2
n
2
-2
n
+1
C.2
n
2
+2
D.2
n
2
-
n
+1
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