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高中数学
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,写出
n
=1,2,3,4的值,归纳并猜想出结果,你能证明你的结论吗?
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-11-06 03:45:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
埃及数学中有一个独特现象:除
用一个单独的符号表示以外,其他分数都要写成若干个单分数和的形式,例如
可以这样理解:假定有两个面包,要平均分给5个人,如果每人
不够,每人
,余
,再将这
分成5份,每人得
,这样每人分得
,形如
的分数的分解:
,
,
,按此规律,
_____.
同类题2
观察这列数:1,2,3,3,2,1,2,3,4,4,3,2,3,4,5,5,4,3,4,5,6,6,5,4,…,则第2 016个数是( )
A.335
B.336
C.337
D.338
同类题3
将正整数排成如图的三角形数阵,记第
行的
个数之和为
.
(1)设
,计算
,
,
的值,并猜想
的表达式;
(2)用数学归纳法证明(1)的猜想.
同类题4
给出下面的数表序列:
表1
表2
表3
…
1
1 3
1 3 5
4
4 8
12
其中表
有
行,第1行的
个数是1,3,5,…,
,从第2行起,每行中的每个数都等于它肩上的两数之和。
(1)写出表4,验证表4各行中数的平均数按从上到下的顺序构成等比数列,并将结论推广到表
(不要求证明)
(2)每个数表中最后一行都只有一个数,它们构成数列1,4,12,…,记此数列为
,求数列
的前
项和
同类题5
在
中,
;在四边形
中,
;在五边形
中,
.则在六边
中,
,
x
的值为( )
A.
B.
C.
D.
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