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高中数学
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已知数列
:
,
,
,…,
为1,2,3,…,
的一个排列,若
互不相同,则称数列
具有性质
.
(1)若
,且
,写出具有性质
的所有数列
;
(2)若数列
具有性质
,证明:
;
(3)当
时,分别判断是否存在具有性质
的数列
?请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-01 10:12:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在数列
中,
,
(1) 求证:
;
(2)若
,求
的值,观察并猜想出数列已知数列
的通项公式
,并用数学归纳法证明你的猜想.
同类题2
给定数列
,若满足
(
且
),对于任意
,都有
,则称数列
为指数数列.
(1)已知数列
、
的通项公式分别为
,
,试判断
、
是不是指数数列(需说明理由);
(2)若数列
满足:
,
,
,证明:
是指数数列;
(3)若
是指数数列,
,证明:数列
中任意三项都不能构成等差数列.
同类题3
已知
,
,
,则下列三个数
,
,
( )
A.都大于
B.至少有一个不大于
C.都小于
D.至少有一个不小于
同类题4
用反证法证明命题:“
,
,
,且
,则
中至少有一个负数”时的假设为
A.
全都大于等于0
B.
全为正数
C.
中至少有一个正数
D.
中至多有一个负数
同类题5
用反证法证明
.
相关知识点
推理与证明
直接证明与间接证明
反证法
反证法证明