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初中数学
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如图,若
则下列各式成立的是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-09 07:38:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图 1,在△ ABC中,∠ACB = 2∠B, ∠BAC的平分线AO交BC于点D,点H为AO上一动点,过点H作直线l⊥ AO于H,分别交直线AB、AC、BC于点N、E、M
(1)当直线l经过点C时(如图 2),求证:NH = CH;
(2)当M是BC中点时,写出CE和CD之间的等量关系,并加以证明;
(3)请直接写出BN、CE、CD之间的等量关系.
同类题2
如图,已知
AD
∥
BC
,∠
A
=∠
C
=50°,线段
AD
上从左到右依次有两点
E
、
F
(不与
A
、
D
重合)
(1)
AB
与
CD
是什么位置关系,并说明理由;
(2)观察比较∠1、∠2、∠3的大小,并说明你的结论的正确性;
(3)若∠
FBD
:∠
CBD
=1:4,
BE
平分∠
ABF
,且∠1=∠
BDC
,求∠
FBD
的度数,判断
BE
与
AD
是何种位置关系?
同类题3
探究:如图①,AB∥CD∥EF,点G、P、H分别在直线AB、CD、EF上,连结PG、PH,当点P在直线GH的左侧时,试说明∠AGP+∠EHP=∠GPH.下面给出了这道题的解题过程,请完成下面的解题过程,并填空(理由或数学式).
解:如图①,∵AB∥CD(
)
∴∠AGP=∠GPD
∵CD∥EF
∴∠DPH=∠EHP(
)
∵∠GPD+∠DPH=∠GPH,
∴∠AGP+∠EHP=∠GPH(
)
拓展:将图①的点P移动到直线GH的右侧,其他条件不变,如图②.试探究∠AGP、∠EHP、∠GPH之间的关系,并说明理由.
应用:如图③,AB∥CD∥EF,点G、H分别在直线AB、EF上,点Q是直线CD上的一个动点,且不在直线GH上,连结QG、QH.若∠GQH=70°,则∠AGQ+∠EHQ=
度.
同类题4
已知,直线
,
、
分别是
和
上的动点,点
为直线
、
之间任一点,且
,则
与
之间的数量关系为______.
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线性质的应用
根据平行线的性质探究角的关系