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题库 初中数学

题干

如图1,,点是直线、之间的一点,连接、.
(1)探究猜想:
①若,则 .
②若,则 .
③猜想图1中、、的关系,并证明你的结论.
(2)拓展应用:
如图2,,线段把这个封闭区域分为I、II两部分(不含边界),点是位于这两个区域内的任意一点,请直接写出、、的关系.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-16 03:52:18

答案(点此获取答案解析)

同类题1

如图,AB∥CD,EF交AB于E,交CD于F,EP平分∠AEF,FP平分∠CFE,直线MN经过点P并与AB,CD分别交于点M,N.

(1)如图①,求证:EM+FN=EF;
(2)如图②,(1)的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,直接写出EM,FN,EF三条线段的数量关系.

同类题2

如图所示,直线AB∥CD,NE平分∠FND,MB平分∠FME,且2∠E+∠F=222°,则∠FME的度数是_____.

同类题3

如图,AB∥EF,设∠C=90°,那么x、y和z的关系是(  )
A.y=x+zB.x+y﹣z=90°C.x+y+z=180°D.y+z﹣x=90°

同类题4

已知直线,现将一直角三角形()放置其中,交于点,交于点.
(1)当所放位置如图①所示,测得,求证:;
(2)当所放位置如图②所示时,求出与的数量关系;
(3)在(2)的条件下,若与交于点,且,,求的度数.

同类题5

如图,已知AB∥CD∥EF,则∠x、∠y、∠z二者之间的关系是________.
相关知识点
  • 图形的性质
  • 相交线与平行线
  • 平行线的性质
  • 平行线性质的应用
  • 根据平行线的性质探究角的关系
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