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高中数学
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规定:对于任意实数
,若存在数列
和实数
,使
,则称
可以表示成
进制形式,简记为:
;如:
,表示
是一个2进制形式的数,且
;
(1)已知
,试将
表示成
进制的简记形式;
(2)若数列
满足
,
,
,
,
,求证:
;
(3)若常数
满足
且
,
,求
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-06 08:46:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
满足
,
.
(Ⅰ)求
,
的值,并证明:0<
≤1
;
(Ⅱ)证明:
;
(Ⅲ)证明:
.
同类题2
将杨辉三角中的每一个数
都换成
,就得到一个如下图所示的分数三角形,成为莱布尼茨三角形.令
,则
____________
同类题3
已知数列
是一个递增数列,满足
,
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
在
(n≥2)个实数组成的n行n列的数表中,
表示第i行第j列的数,记
.
若
{-1,0,1} (
),且r
1
,r
2
,…,r
n
,c
1
,c
2
,..,c
n
,两两不等,则称此表为“n阶H表”,记
H={ r
1
,r
2
,…,r
n
,c
1
,c
2
,..,c
n
}.
(I)请写出一个“2阶H表”;
(II)对任意一个“n阶H表”,若整数
,且
,求证:
为偶数;
(Ⅲ)求证:不存在“5阶H表”.
同类题5
己知数列
:1,
,
,3,3,3,
,
,
,
,…,
,即当
(
)时,
,记
(
).
(1)求
的值;
(2)求当
(
),试用
n
、
k
的代数式表示
(
);
(3)对于
,定义集合
是
的整数倍,
,且
,求集合
中元素的个数.
相关知识点
数列
数列的概念与简单表示法
递推数列
递推数列的实际应用
二项式定理与数列求和
不同进制数的互化