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初中数学
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把几个图形拼成一个新的图形,再通过图形面积的计算,常常可以得到一些有用的式子,或可以求出一些不规则图形的面积.
(1)选择题:图1是一个长2a、宽2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形.然后,按图2那样拼成一个(中间空的)正方形,则中间空的部分面积是( )
A.2ab
B.(a+b)
2
C.(a﹣b)
2
D.a
2
﹣b
2
(2)如图3,是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的方法计算这个图形的面积.据此,你能发现什么结论,请直接写出来:
(3)如图4,是将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B、C、G三点在同一直线上,连接BD和B
E.若两个正方形的边长满足a+b=10,ab=20,求阴影部分的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-26 01:34:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
图1是一个长为2
m
、宽为2
n
的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积
直接用含
m
,
n
的代数式表示
方法1:______
方法2:______
根据
中结论,请你写出下列三个代数式之间的一个等量关系: ______;代数式:
,
,
mn
根据
题中的等量关系,解决如下问题:已知
,
,求
和
的值.
同类题2
我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成一个大正方形(如图).如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边长分别为
、
,求
的值.
同类题3
(1)在下列横线上用含有
a
,
b
的代数式表示相应图形的面积.
①
②
③
④
(2)通过拼图,你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系?请用数学式子表达:.
(3)利用(2)的结论计算10.23
2
+20.46×9.77+9.77
2
的值.(写出计算过程)
(4)已知
M
=-2
x
2
-3
x
-6,
N
=-3
x
2
-5
x
-7,利用(2)的结论,求
M
与
N
的大小关系为( )
A
.
M
>
N
B
.
M
<
N
C
.
M
≥
N
D
.不能确定
同类题4
如图所示,在一块直径为
的圆形场地上,分别划出一个半径为
,另两个半径为
的花坛,其余部分铺设草皮,试求铺设草皮的场地的面积.(用含
的代数式表示)
同类题5
.阅读:若x满足(80﹣x)(x﹣60)=30,求
的值.
解:设(80﹣x)=a,(x﹣60)=b,则(80﹣x)(x﹣60)=ab=30,a+b=(80﹣x)+(x﹣60)=20,
所以(80﹣x)
2
+(x﹣60)
2
=a
2
+b
2
=(a+b)
2
﹣2ab=20
2
﹣2×30=340,
请仿照上例解决下面的问题:
(1)若 x 满足(30﹣x)(x﹣20)=﹣10,求(30﹣x)
2
+(x﹣20)
2
的值.
(2)如图,正方形 ABCD 的边长为 x,AE=10,CG=25,长方形 EFGD 的面积是500,四边形 NGDH 和 MEDQ 都是正方形,PQDH 是长方形,那么图中阴影部分的面积等于
_____
(结果必须是一个具体数值).
相关知识点
数与式
代数式
乘法公式
完全平方式
完全平方公式在几何图形中的应用