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初中数学
题干
如图,正方形
ABCD
的边长为1,对角线
AC
,
BD
相交于点
O
,
P
是
BC
延长线上一点,
AP
交
BD
于
E
,交
CD
于
H
,
OP
交
CD
于
F
,若
EF
∥
AC
,求
OF
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-06-10 12:11:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,正方形
ABCD
和正方形
CEFG
中,点
D
在
CG
上,
BC
=1,
CE
=3,
H
是
AF
的中点,那么
CH
的长是( ).
A.
B.2
C.
D.
同类题2
(问题发现)
(1)如图(1)四边形
ABCD
中,若
AB
=
AD
,
CB
=
CD
,则线段
BD
,
AC
的位置关系为
;
(拓展探究)
(2)如图(2)在Rt△
ABC
中,点
F
为斜边
BC
的中点,分别以
AB
,
AC
为底边,在Rt△
ABC
外部作等腰三角形
ABD
和等腰三角形
ACE
,连接
FD
,
FE
,分别交
AB
,
AC
于点
M
,
N
.试猜想四边形
FMAN
的形状,并说明理由;
(解决问题)
(3)如图(3)在正方形
ABCD
中,
AB
=2
,以点
A
为旋转中心将正方形
ABCD
旋转60°,得到正方形
AB
'
C
'
D
',请直接写出
BD
'平方的值.
同类题3
如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠EAC=90°,点M为射线AE上任意一点(不与A重合),连接CM,将线段CM绕点C按顺时针方向旋转90°得到线段CN,直线NB分别交直线CM、射线AE于点F、
A.
(1)直接写出∠NDE的度数;
(2)如图2、图3,当∠EAC为锐角或钝角时,其他条件不变,(1)中的结论是否发生变化?如果不变,选取其中一种情况加以证明;如果变化,请说明理由;
(3)如图4,若∠EAC=15°,∠ACM=60°,直线CM与AB交于G,BD=
,其他条件不变,求线段AM的长.
同类题4
如图,在正方形ABCD中,AB=4,P是CD边上的动点(P点不与C、D重合),过点P作直线与BC的延长线交于点E,与AD交于点F,且CP=CE,连接DE、BP、BF,设CP=x,△PBF的面积为S
1
,△PDE的面积为S
2
(1)求证:BP⊥DE;
(2)求S
1
﹣S
2
关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;
(3)当∠PBF=30°时,求S
1
﹣S
2
的值.
同类题5
如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形连接AC交EF于G,下列结论: ①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC⊥EF,④BE+DF=EF,⑤EC=FG;其中正确结论有( )个
A.2
B.3
C.4
D.5
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定求线段长